Instructeur II (contrat de 3 ans): Éducation francophone et immersion / Instructor II (3-Year Term): Francophone and Immersion Education

Position Summary

Instructeur II (contrat de 3 ans): Éducation francophone et immersion
dans un contexte linguistique minoritaire

Le programme de Baccalauréat en éducation française (le Bac) de la Faculté d’éducation de l’Université de Regina invite les candidats à postuler pour un poste d’instructeur II dans le domaine de l’éducation linguistique minoritaire, plus précisément dans le contexte des écoles francophones et d’immersion française, avec une date de début prévue pour le 1er janvier 2026.

Le programme de Baccalauréat en éducation française de la Faculté d’éducation propose une gamme de programmes de formation des enseignants destinés aux personnes qui souhaitent faire carrière dans l’enseignement dans des écoles francophones, notamment dans des contextes d’immersion française, francophones et de français de base. La Faculté est fortement engagée en faveur de la justice sociale et s’inspire du plan stratégique de l’Université de Regina – All Our Relations: kahkiyaw kiwâhkômâkaninawak.

L’Université de Regina est située sur le territoire du Traité n° 4 et est également présente sur celui du Traité n° 6. Ces terres abritent les peuples nêhiyawak, Anihšināpēk, Dakota, Lakota et Nakoda, ainsi que la nation métisse/michif. Avec une population de plus de 230 000 habitants, Regina offre un riche mélange d’activités culturelles, récréatives et de divertissement, alliant les commodités d’une grande ville à l’atmosphère d’une petite ville.

Fonctions: En fonction de son domaine de spécialisation et de son expérience, le candidat retenu enseignera six cours dans une ou plusieurs des matières suivantes: évaluation, éducation inclusive, développement des élèves, santé et éducation physique, études fondamentales, mathématiques, leadership éducatif et langue française et littératie (lecture et écriture), au niveau primaire ou secondaire. En plus de ses responsabilités d’enseignement, le candidat supervisera les étudiants du Bac pendant leurs stages, les aidera à améliorer leur maîtrise du français et participera activement aux processus collégiaux et à la gouvernance institutionnelle.


Date limite: les candidatures seront acceptées jusqu’à ce que le poste soit pourvu, mais les premières évaluations commenceront le 28 novembre, 2025.

Les candidats présélectionnés devront fournir trois lettres de recommandation et les relevés de notes originaux, adressés et envoyés au bureau du doyen de la faculté d’éducation de l’université de Regina, 3737 Wascana Parkway, Regina, SK, S4S 0A2.
Pour toute question d’ordre académique, veuillez contacter le Dr. Jenn de Lugt, vice-doyenne, Développement du corps professoral et ressources humaines, Faculté d’éducation (Education.AssocDeanFDHR@uregina.ca).
L’Université de Regina s’engage à offrir un milieu de travail inclusif qui reflète la richesse de la communauté qu’elle dessert. L’université accueille les candidatures de toutes les personnes qualifiées, y compris celles qui appartiennent aux catégories visées par l’équité en matière d’emploi, à savoir les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles, les Autochtones, les personnes de divers genres et orientations sexuelles, et tous les groupes protégés par le Code des droits de la personne. Tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler, mais la priorité sera accordée aux Canadiens et aux résidents permanents.

Instructor II (3-Year Term): Francophone and Immersion Education
In A Minority Language Context

The Baccalauréat en éducation française (le Bac) program in the Faculty of Education at the University of Regina is inviting applications for an Instructor II position in minority language education—specifically in Francophone and French immersion school contexts—with an anticipated start date of January 1, 2026.

The Faculty of Education’s Programme du Baccalauréat en éducation française offers a range of teacher education programs for individuals pursuing educational careers in French-language schools, including French immersion, Francophone, and Core French settings. The Faculty is strongly committed to social justice and is guided by the University of Regina’s Strategic Plan – All Our Relations: kahkiyaw kiwâhkômâkaninawak.

The University of Regina is located on Treaty 4 territory, with a presence in Treaty 6. These lands are home to the nêhiyawak, Anihšināpēk, Dakota, Lakota, and Nakoda peoples, and the homeland of the Métis/Michif Nation. With a population of over 230,000, Regina offers a rich blend of cultural, recreational, and entertainment opportunities—providing big-city amenities with a small-town feel.
Duties: Depending on their area of specialization and experience, the successful candidate will teach six courses in one or more of the following subjects: assessment and evaluation, inclusive education, student development, health and physical education, Core Studies, mathematics, Educational Leadership, and French language and literacy (reading and writing), at either the elementary or secondary level. In addition to teaching responsibilities, the candidate will supervise le Bac students during field placements, support their French language proficiency, and actively participate in collegial processes and institutional governance.

Deadline: Applications will be accepted until the position is filled, but initial reviews will begin on November 28th, 2025.

Candidates who are short-listed will be required to have three letters of reference and provide original transcripts addressed and sent to the Office of the Dean, Faculty of Education, University of Regina, 3737 Wascana Parkway, Regina, SK, S4S 0A2.

For academic inquiries, please contact Dr. Jenn de Lugt, Associate Dean, Faculty Development & Human Resources, Faculty of Education (Education.AssocDeanFDHR@uregina.ca).
The University of Regina is committed to an inclusive workplace that reflects the richness of the community that we serve. The University welcomes applications from all qualified individuals, including individuals within the University’s employment equity categories of women, persons with disabilities, members of visible minorities, Indigenous persons, individuals of diverse gender and sexual orientation, and all groups protected by the Human Rights Code. All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and permanent residents will be given priority. Position Requirements Le candidat idéal aura une expérience de l’enseignement postsecondaire dans le domaine des programmes et de l’enseignement dans des contextes d’éducation linguistique minoritaire, notamment dans des milieux francophones et d’immersion française. Il devra démontrer une solide maîtrise du français oral et écrit, ainsi qu’une bonne maîtrise (orale et écrite) de l’anglais. Il est nécessaire d’être titulaire d’un certificat d’enseignement professionnel A de la Saskatchewan et d’avoir une solide expérience dans l’enseignement, idéalement au niveau secondaire, bien qu’une expérience au niveau élémentaire soit également appréciée. Bien qu’une maîtrise ou un doctorat dans le domaine soit préférable, les candidats titulaires d’une licence et ayant une expérience significative dans l’enseignement seront également pris en considération.

The ideal candidate will have post-secondary teaching experience in curriculum and instruction within minority language education contexts, including Francophone and French immersion settings. They must demonstrate strong proficiency in both oral and written French, along with fluency (oral and written) in English. Eligibility for a Saskatchewan Professional A teaching certificate is required, along with a strong teaching background—ideally at the secondary level, though elementary experience is also valued. While a relevant Master’s or PhD is preferred, applicants with a Bachelor’s degree and substantial teaching experience will also be considered.