Recherche d'emploi > Lévis, QC > Adjointe direction

Direction adjointe de centre

Centre de services scolaire des Navigateurs
Lévis, QC, Canada
78.6K $-104.8K $ / an
Temps plein

Candidatures sollicitées

Nous sommes à la recherche de candidatures en vue de pourvoir un poste de direction adjointe au Centre de formation professionnelle Gabriel-Rousseau.

Nature du travail

L’emploi de direction adjointe de centre consiste à assister la direction de centre, selon le mandat défini par celle-ci dans la gestion pédagogique, éducative et administrative du centre.

De façon plus précise, cet emploi comporte les responsabilités suivantes :

  • Participer à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation des orientations et du plan d’action du centre;
  • Élaborer ou collaborer à la formulation de propositions sur des sujets tels que les modalités d’application du régime pédagogique, les programmes d’études, les modes d’organisation de la formation, les projets particuliers de formation, le choix des manuels scolaires et du matériel didactique, l’application des critères d’admission et des règles de passage d’un module à l’autre, les règles de vie et les services à la clientèle;
  • Coordonner, superviser ou collaborer à la réalisation d’activités, de programmes ou de services dans différents secteurs d’activité du centre;
  • Assumer toute autre responsabilité compatible à sa fonction qui lui est confiée par le supérieur immédiat;
  • Remplacer la direction de centre en cas d’absence brève de celle-ci.

Qualifications requises

  • Baccalauréat en sciences de l’éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérant, dans un centre de services;
  • Diplôme d’études universitaires de 2e cycle en gestion scolaire ou dans un programme pertinent à l’emploi de cadre d’école et comportant un minimum de trente (30) crédits en gestion;
  • Deux (2) années d’expérience pertinente en formation professionnelle;
  • Détenir une autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre.

Compétences et habiletés recherchées

  • Initiative, créativité et autonomie;
  • Capacité à établir des liens et des relations harmonieuses avec son environnement;
  • Capacité à mobiliser afin de rallier son personnel de même que l’ensemble des autres intervenants autour d’une vision, d’un projet;
  • Connaissance de l’organisation pédagogique de l’enseignement individualisé et traditionnel;
  • Capacité à structurer sa pensée et ses communications.

Conditions de travail

Selon le Règlement déterminant certaines conditions de travail des cadres des commissions scolaires et du Comité de gestion de la taxe scolaire de l’Île de Montréal et les règles en vigueur au centre de services scolaire.

Traitement, classe 6 : de 78 600 $ à 104 797 $

Inscription

Toute personne intéressée doit faire parvenir son curriculum vitae accompagné d’un bref texte mentionnant les motifs de son offre de candidature, par courriel en mentionnant le numéro de concours C-23-24-14, au plus tard le 2 juin 2024 à l’adresse courriel :

[email protected]

Toutes les candidatures seront traitées confidentiellement. Le centre de services remercie tous les candidates et candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

Le centre de services applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

De même, il est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.

COMPÉTENCES ET HABILETÉS RECHERCHÉES

  • Initiative, créativité et autonomie;
  • Capacité à établir des liens et des relations harmonieuses avec son environnement;
  • Capacité à mobiliser afin de rallier son personnel de même que l’ensemble des autres intervenants autour d’une vision, d’un projet;
  • Connaissance de l’organisation pédagogique de l’enseignement individualisé et traditionnel;
  • Capacité à structurer sa pensée et ses communications.
  • Il y a 13 jours
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