Analyste - Planification et recherche
Pour le Bureau de la direction générale, le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche une ou un analyste en planification et recherche afin de pourvoir un poste régulier.
Description du poste
Sous l'autorité de la coordonnatrice du Bureau de l'efficacité organisationnelle, le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emploi consiste à effectuer la collecte et l'analyse des diverses données ayant trait au Centre de services scolaire de Montréal et à sa mission, en vue d'éclairer la prise de décisions et le choix des orientations institutionnelles.
Plus particulièrement, cette personne est responsable de :
- Participer activement à la poursuite du développement de la mission du Bureau de l’efficacité organisationnelle;
- Assurer le développement d’analyses statistiques (association, causalité, prédiction) et des graphiques associés pouvant être intégrés aux outils existants;
- Manipuler, concevoir et mettre en place un modèle de données, des visualisations et des tableaux de bord à l’aide de Power BI ou autre;
- Travailler à la régularisation et à l’évaluation de programmes : développement, suivis et validation d’indicateurs et de métriques;
- Identifier, développer et élaborer des indicateurs de performances permettant la prise de décisions;
- Agir à titre d’expert en programmation SQL dans l’analyse, l’utilisation, la diffusion et l’interprétation des données;
- Modéliser et simplifier des données complexes pour faciliter la prise des décisions auprès des gestionnaires et / ou de la direction;
- Collaborer avec différentes parties prenantes de l’organisation pour s’assurer que les solutions d’affaires répondent adéquatement au besoin de données et d’information;
- Explorer les données pour identifier des tendances et idées innovantes afin d’optimiser l’utilisation des différentes bases de données;
- Résoudre des problèmes complexes basés sur une expertise scientifique solide;
- Travailler avec de grandes quantités de données provenant de différentes sources et avec les techniques d’exploration de base de données ( data mining ) permettant d’y extraire des connaissances;
- Analyser, développer et créer des algorithmes prédictifs basés sur l’apprentissage machine ( machine learning );
- Synthétiser des informations et tirer des constats;
- Rédiger des rapports (style exécutif ou narratif) et des présentations;
- Peut agir à titre de chargé de projet et / ou de collaborateur pour des projets d'optimisation de processus administratifs;
- Animer et participer aux différentes rencontres dans le cadre du démarrage et des suivis des projets;
- Accomplir toutes autres tâches connexes à sa fonction.
Qualifications et exigences*
- Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle* (bac) en mathématiques, informatique, démographie, statistiques, administration spécialisée en intelligence d’affaires ou en analytique d’affaires ou toute autre discipline appropriée.
- Posséder des connaissances avancées des concepts d’intelligence d’affaires, SQL Server et SQL;
- Expérience avérée dans les principales composantes de l'architecture technologique sous-jacente (ex. : Azure Data Engineering ) et les langages de programmation (ex : Python ou R), statistiques inférentielles, analyses de régression (linéaire, logistique), analyses multivariées, méthodes d'apprentissage automatique (ex : Random Forest, Gradient Boosting, Clustering );
- Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, a fin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler.
Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI) : https : / / www.
quebec.ca / emploi / reconnaissance-etudes-experience / faire-reconnaitre-competences-acquises-etranger / obtenir-evaluation-comparative
Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc.
Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.
Atouts
- Détenir une maîtrise en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques, en démographie, en mesure et évaluation, en statistiques, ou toute autre discipline appropriée;
- Connaissances de Snowflake , DevOps / GitHub, dbt;
- Connaissances des solutions d’intelligence d’affaires de Microsoft (SSIS, SSRS, SSAS);
- Expérience dans le domaine de l'éducation;
- Connaissance d’Access.
Profil recherché
- Excellente connaissance d’Excel, Power BI;
- Capacité de produire des tableaux de bord à l’aide de Power BI ou autre;
- Expérience avérée en visualisation de données;
- Maîtrise du français écrit et facilité dans la rédaction de textes et de rapports.
Le savez-vous ?
Vous ne disposez pas de ces qualifications académiques ? Le gouvernement du Québec offre depuis la session d’automne 2022, une aide financière afin de soutenir les étudiants à temps plein de plusieurs programmes d’études collégiales ou universitaires requis dans le domaine de l’éducation.
Pour savoir si vous êtes admissible et pour plus de détails, nous vous invitons à consulter le site du gouvernement du Québec à l’adresse suivante : https : / / www.
quebec.ca / education / aide-financiere-aux-etudes / bourses-perspective
Vous êtes étudiante ou étudiant dans un domaine d’études qualifiant pour le CSSDM et vous recherchez un stage ? Le CSSDM accueille chaque année de nombreux stagiaires qui bénéficient d’expériences enrichissantes et d’apprentissages de qualité dans nos milieux. Informez-vous ici.
Rémunération et conditions de travail et rémunération
Salaire annuel variant entre 53 054 $ et 90 950 $, selon votre scolarité et vos expériences de travail.
Vous devez faire parvenir vos attestations d’expérience qui sont pertinentes à la fonction au plus tard 30 jours suivant votre entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit fait rétroactivement.
Celles-ci doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier.
Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.
Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) remercie les candidates et candidats de leur intérêt.
Cependant, nous communiquons seulement avec les personnes présélectionnées.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM, d’exercer ses fonctions à visage découvert.
Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’É tat.
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