CSAP 25-658 - Agent(e) de développement scolaire et communautaire - Terme - École acadienne de Truro

Mission et contexte

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 élèves. Plus de 1 000 employés assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Opportunité d’emploi

Agent(e) de développement scolaire et communautaire - Terme

École acadienne de Truro

Date limite des candidatures : 2025-12-04 à 23h59

Syndicat : NSGEU (8300)

Lieu de travail : École Acadienne De Truro

Type de poste : Terme

Date d'entrée en fonction : 2025-11-28 Date de fin (s'il a lieu) : 2026-09-18

Salaire : 29,76 $ / h

Tâches

Sommaire de l'emploi

L’agent(e) travaille sous la supervision de la direction d’école et en relation étroite avec le / la responsable provincial du développement scolaire et communautaire. Il travaille en relation avec : le coordonnateur(-trice) des communications, le coordonnateur(-trice) de la diversité et des droits de la personne, le coordonnateur(-trice) de services Mi’kmaq. L’agent(e) est responsable d’assurer la planification et la tenue d’activités qui valorisent la langue française et la culture acadienne et francophone dans toute sa diversité, qui incluent la communauté scolaire dans toutes les étapes de la réalisation, qui contribuent à la vitalité et la pérennité des communautés acadiennes et francophones de la Nouvelle-Écosse et qui permettent le bien‑être de tous les élèves, notamment celles et ceux issus des communautés historiquement marginalisées.

Les responsabilités incluent :

• Participer à l’élaboration et l’exécution d’un plan d’action en fonction du but du développement scolaire‑communautaire de son école et du plan stratégique du CSAP.
• Promouvoir la participation et l’engagement de tous les élèves, dans toutes les étapes de la planification et l’exécution du plan d’action.
• Formuler et mettre en œuvre un processus d’évaluation de sa planification pour y apporter les modifications nécessaires.

Appropriation de la langue et de la culture

Leadership

Partenariats stratégiques

Communications

Les qualifications :

Autres informations

Seules les candidatures soumises en français seront considérées.

Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous‑représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature.

Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi.

Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.

Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche.

Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeursp>

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