Social worker Jobs in Terrebonne, QC

L 'Université de Sherbrooke sollicite des candidatures afin de pourvoir à un poste de professeure régulière ou professeur régulier en travail social. Il s'agit d'un poste régulier à temps complet rattaché au École de travail social de la Faculté des lettres et sciences humaines. À propos du Département L’École de travail social de l’Université de Sherbrooke a pour mission de contribuer à l’édification d’une société juste, équitable et inclusive, par le biais de ses activités d’enseignement, de recherche et d’implication dans la communauté. L’École de travail social met de l’avant des parcours de professionnalisation qui visent l’intégration de la pratique et de la recherche. Sensible à l’évolution des contextes d’intervention et des situations sociales, l'École de travail social propose également des programmes de formation spécialisés en gérontologie (Diplôme d’études supérieures spécialisées et programmes en recherche de 2e et de 3e cycle). Les programmes de formation en gérontologie accueillent des personnes impliquées dans le champ de la vieillesse et du vieillissement. Profil recherché L'école de travail social recherche une personne détenant une expérience en formation pratique en travail social et possédant une excellente connaissance des milieux de pratique institutionnels ou communautaires. La personne devra : Assurer un leadership dans l'organisation, la coordination et la planification des activités simulées et des stages; Participer au développement et à l'amélioration continue de la formation pratique; S'assurer de l'arrimage de la formation pratique avec les cours théoriques; Enseigner les activités pratiques. La personne devra pouvoir enseigner les cours de théories et de méthodologie de l'intervention en travail social au 1er et au 2e cycle. Fonctions Enseigner aux trois cycles d'études; Développer des activités de recherche fondamentale ou appliquée; Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures; Participer à la vie universitaire; Contribuer au service à la collectivité. RÉCEPTION DES CANDIDATURES La date limite pour soumettre sa candidature est le 5 mars 2025 , À 17 H. Nous vous invitons à soumettre votre candidature par voie électronique en cliquant sur le bouton « Postuler ». Veuillez joindre : 1. Votre curriculum vitae; 2. Une lettre de motivation; 3. Une proposition de programme de recherche (2 pages) comprenant notamment les axes principaux en lien avec vos travaux antérieurs, les objectifs poursuivis, la programmation sommaire des activités, l'intégration avec les thèmes prioritaires de la Faculté des lettres et sciences humaines, la formation du personnel hautement qualifié qui sera appelé à y collaborer, les pistes de financement, et le réseautage; 4. Des tirés à part des contributions récentes les plus pertinentes. De plus, veuillez faire parvenir 3 lettres de recommandation, en provenance directement des signataires, aux coordonnées ci-dessous : Madame la Doyenne Anick Lessard Faculté des lettres et sciences humaines Offre d'emploi no 07440 Université de Sherbrooke 2500, boulevard de l'Université Sherbrooke (Québec) J1K 2R1 Courriel : doyenne.flshUSherbrooke.ca Exigences Détenir un doctorat (Ph. D.) en travail social ou dans une discipline jugée pertinente. Avoir un intérêt marqué et de bonnes aptitudes pour l'enseignement et la pédagogie universitaire. Avoir un intérêt marqué pour la recherche (disciplinaire, interdisciplinaire) et pour le transfert de connaissance et l'innovation. Démontrer une bonne capacité à diriger des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs. Avoir un dossier de publications dans des revues à comité de lecture de niveau international, attestant de l'excellence du dossier de recherche. Démontrer des habiletés à établir et maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe. Démontrer des qualités de leadership, d'initiative et d'excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec divers partenaires internes et externes. Être en mesure de se conformer aux exigences liées à la conduite responsable en recherche. Avoir la capacité d'enseigner en français ou d'atteindre cette capacité rapidement.