Vous souhaiteriez intégrer un milieu de travail stimulant, où la collaboration est mise en avant plan et où l'environnement est en constante évolution?
Joignez l'équipe des techniciens en éducation spécialisée du Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) pour faire des remplacements de courte, moyenne ou longue durée, à temps partiel ou à temps plein dans nos établissements!
Vous pourriez travailler dans les écoles primaires ou secondaires, dans les différents centres de formation de notre territoire ou à l' école des Érables , établissement d'enseignent régional spécialisé desservant une clientèle de 5 à 21 ans ayant une déficience intellectuelle profonde ou un un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle moyenne à sévère.
Le technicien ou la technicienne en éducation spécialisée applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.
Plusieurs emplois à temps plein (plus de 30 heures par semaine!) sont présentement disponibles.
Faites bénéficier nos milieux et nos élèves grâce à votre expertise en :
Gestion de conflits
Trouble d'apprentissage
Trouble du spectre de l'autisme
Troubles anxieux
Toxicomanie
Troubles émotifs
Trouble du langage
Difficulté d'adaptation
Difficulté de comportement
Plusieurs autres!
EXIGENCES POUR POSER VOTRE CANDIDATURE
Au moins un des critères de scolarité suivants doit être complété (Les diplômes marqués d'un astérisque permettent d'effectuer des remplacements, mais pas d'obtenir un poste régulier )
- Secondaire 5 complété et une AEC en troubles du spectre de l'autisme
- Attestation d'études collégiales en éducation spécialisée
- ou être étudiant à l'AEC en techniques d'éducation spécialisée et avoir complété le tiers du programme*
- AEC en éducation à l'enfance et une AEC en troubles du spectre de l'autisme
- Diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée
- ou être étudiant au DEC en techniques d'éducation spécialisée et avoir complété le tiers du programme*
- Diplôme d’études collégiales technique d'intervention en délinquance
- ou être étudiant au DEC en techniques d'intervention en délinquance et avoir complété le tiers du programme*
- Diplôme de technique d''éducation à l'enfance et une AEC en troubles du spectre de l'autisme
- Diplôme d’études collégiales technique en travail social
- Technique d'intervention auprès des personnes ayant un handicap
- Certificat en toxicomanie*
- Certificat en victimologie*
- Certificat en intervention psychoéducative ou en psychoéducation
- Certificat en intervention auprès des jeunes
- Certificat en intervention psychosociale
- Baccalauréat en psychoéducation
- ou être étudiant au baccalauréat en psychoéducation et avoir complété le tiers du programme
- Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire
- ou être étudiant au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et avoir complété le tiers du programme*
- Baccalauréat en travail social ou en psychologie
- Baccalauréat en neuroscience cognitive*
Profil recherché :
- Habiletés pour la communication écrite et verbale en français
- Excellente aptitude pour les communications interpersonnelles et le travail d'équipe
- Habileté à créer un lien de confiance avec les élèves
- Sens de l'observation, esprit d'analyse et capacité à mettre en œuvre des moyens favorisant l'atteinte des objectifs
- Implication active au sein de l’équipe-école
- Agir en accord avec les principes éthiques du rôle
Veuillez noter qu'à tout moment dans le processus d'embauche, une demande de références professionnelles pourrait être requise.
Le CSSMI s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSMI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMI d’exercer ses fonctions à visage découvert.
Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État .
Le CSSMI remercie tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Technicien(ne) en réfrigération – Frigoriste (31850)
Exécute diverses tâches, reliées à l'opération, l'entretien et la réparation des différents types d'équipements CVAC contenant des gaz de réfrigération, des systèmes centraux de climatisation, des refroidisseurs de salles informatiques, des pompes et tous autres systèmes connexes à ces équipements. ...
Technicien(ne) de recherche en bioremédiation et écotoxicologie - SPE
Nos valeurs d’ouverture, d’engagement, de collaboration et d’innovation, offrent un environnement de travail favorisant l’accomplissement personnel et professionnel. Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) avec champ de spécialisation approprié ou un diplôme ou une attestation d'études dont l'...
Technicien(ne) en combustion – Chauffagiste (31849)
Détenir une expérience pratique dans l'entretien d'équipement comportant des contrôles industriels électriques, électroniques et pneumatiques liés à des équipements de ventilation, chauffage (brûleurs au gaz naturel), etc. Détenir un diplôme d'études professionnelles (DEP), un diplôme d'études secon...
Technicien(ne) en Éducation Spécialisée
Compétences et aptitudes recherchées Personne passionnée par la relation d’aide; Bonne capacité à entrer en relation avec autrui; Aptitudes pour la communication et les relations interpersonnelles; Excellente capacité d’écoute et d’empathie ; Aptitude à gérer les situations stressantes; Bonne capaci...
Technicien(ne) En Éducation SpÉcialisÉe
Joins-toi à notre équipe dans une direction de l’avenir et deviens un acteur clé dans le continuum de services à la personne âgée en favorisant le maintien dans leur domicile comme ils le souhaitent. Nous recherchons actuellement des Technicien ou technicienne en éducation spécialisée pour des poste...
Technicien(ne) en Éducation Spécialisée - Abitibi
Compétences et aptitudes recherchées Personne passionnée par la relation d’aide; Bonne capacité à entrer en relation avec autrui; Aptitudes pour la communication et les relations interpersonnelles; Excellente capacité d’écoute et d’empathie ; Aptitude à gérer les situations stressantes; Bonne capaci...
Technicien(ne) en contrôle de bâtiments _Laval
Rejoignez notre équipe de plus de 700 employés au Québec et en Ontario pour développer des compétences variées et propulser votre carrière à la hauteur de vos ambitions! Que ferez-vous ? - Compléter la programmation des systèmes de régulation numérique DELTA - Calibrer les appareils de détect...
Technicien.ne en instrumentation et contrôle
Nous sommes une entreprise en impartition et en optimisation industrielle offrant des services connexes aux entreprises manufacturières afin de combler leurs besoins en matière d'innovation, d'optimisation et de production. Joignez-vous à notre équipe dynamique et stimulante, et ensemble optimisons ...
Technicien.ne en génie civil chargé.e de projets
Technicien en génie civil chargé de projets » mettant en évidence vos compétences, vos connaissances et votre expérience en lien avec le poste. DEC ou AEC en génie civil, compétences équivalentes dans une discipline connexe;. Soutient le contremaître en supervisant l’exécution des travaux d’aménagem...
Technicien·ne en conception - Ouvrages d’art
Participe à la conception et à la mise en plan DAO de projets en ouvrages d’art (ponts, ponceau, murs de soutènement, tunnels,) en collaboration avec une équipe de techniciens et de professionnels;. Expérience pertinente dans le domaine, un atout ;. Réalise la vérification et la révision des dessins...