Vous souhaiteriez intégrer un milieu de travail stimulant, où la collaboration est mise en avant plan et où l'environnement est en constante évolution?
Joignez l'équipe des techniciens en éducation spécialisée du Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) pour faire des remplacements de courte, moyenne ou longue durée, à temps partiel ou à temps plein dans nos établissements!
Des dizaines d'emplois sont présentement disponibles!
Visionnez cette vidéo et vous constaterez le merveilleux travail effectué par nos techniciens en éducation spécialisée!
Vous pourriez travailler dans les écoles primaires ou secondaires, dans les différents centres de formation de notre territoire ou à l' école des Érables , établissement d'enseignent régional spécialisé desservant une clientèle de 5 à 21 ans ayant une déficience intellectuelle profonde ou un un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle moyenne à sévère.
Le technicien ou la technicienne en éducation spécialisée applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.
Plusieurs emplois à temps plein et à temps partiel sont disponibles pour débuter à la prochaine rentrée scolaire!
Faites bénéficier nos milieux et nos élèves grâce à votre expertise en :
Gestion de conflits
Trouble d'apprentissage
Trouble du spectre de l'autisme
Troubles anxieux
Toxicomanie
Troubles émotifs
Trouble du langage
Difficulté d'adaptation
Difficulté de comportement
Plusieurs autres!
EXIGENCES POUR POSER VOTRE CANDIDATURE
Au moins un des critères de scolarité suivants doit être complété (Les diplômes marqués d'un astérisque permettent d'effectuer des remplacements, mais pas d'obtenir un poste régulier )
- Secondaire 5 complété et une AEC en troubles du spectre de l'autisme
- Attestation d'études collégiales en éducation spécialisée
- ou être étudiant à l'AEC en techniques d'éducation spécialisée et avoir complété le tiers du programme*
- AEC en éducation à l'enfance et une AEC en troubles du spectre de l'autisme
- Diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée
- ou être étudiant au DEC en techniques d'éducation spécialisée et avoir complété le tiers du programme*
- Diplôme d’études collégiales technique d'intervention en délinquance
- ou être étudiant au DEC en techniques d'intervention en délinquance et avoir complété le tiers du programme*
- Diplôme de technique d''éducation à l'enfance et une AEC en troubles du spectre de l'autisme
- Diplôme d’études collégiales technique en travail social
- Technique d'intervention auprès des personnes ayant un handicap
- Certificat en toxicomanie*
- Certificat en victimologie*
- Certificat en intervention psychoéducative ou en psychoéducation
- Certificat en intervention auprès des jeunes
- Certificat en intervention psychosociale
- Baccalauréat en psychoéducation
- ou être étudiant au baccalauréat en psychoéducation et avoir complété le tiers du programme
- Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire
- ou être étudiant au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et avoir complété le tiers du programme*
- Baccalauréat en travail social ou en psychologie
- Baccalauréat en neuroscience cognitive*
Profil recherché :
- Habiletés pour la communication écrite et verbale en français
- Excellente aptitude pour les communications interpersonnelles et le travail d'équipe
- Habileté à créer un lien de confiance avec les élèves
- Sens de l'observation, esprit d'analyse et capacité à mettre en œuvre des moyens favorisant l'atteinte des objectifs
- Implication active au sein de l’équipe-école
- Agir en accord avec les principes éthiques du rôle
Veuillez noter qu'à tout moment dans le processus d'embauche, une demande de références professionnelles pourrait être requise.
Le CSSMI s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSMI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMI d’exercer ses fonctions à visage découvert.
Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État .
Le CSSMI remercie tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Intervenants auprès des jeunes en milieu scolaire
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Éducatrice, éducateur en milieu scolaire - École primaire Sainte-Anne (345)
Détenir un diplôme de 5e année du secondaire et de l’attestation d’études professionnelles en service de garde ou être titulaire d’un diplôme et d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente. Viens nous aider à créer un environnement où tous peuvent apprendre e...
S-181 Éducatrice Ou Éducateur En Service De Garde - Remplacement AnnÉe Scolaire 2024-2025 - École L'arc-en-ciel 2024-2025
Elle assure l’encadrement et la sécurité des élèves conformément aux règles de conduite, aux mesures de sécurité et aux recommandations des parents; elle leur prodigue les premiers soins et, au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d...
Technicien.ne en éducation spécialisée (remplacement) - École secondaire de l'Érablière
Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’une technicienne ou d’un technicien en éducation spécialisée pour effectuer un remplacement. Détenir un diplôme d'études collégiales en techniques d'éducation spécialisée ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont...
Éducateur ou Éducatrice en service de garde - Primaire (temps partiel et temps plein)
Vous souhaiteriez intégrer un milieu de travail stimulant, où la collaboration est mise en avant plan et où l'environnement est en constante évolution ?. Nous recherchons des éducateurs en milieu scolaire et des surveillants d'élèves pour travailler à l'heure du midi dans nos écoles primaires!. Les ...
Psychoéducateur(rice) - CLSC Côte-des-Neiges (Jeunes en difficulté) - Full-time
Organization : West-Central Montreal Health Job Title : Psychoéducateur(rice) - CLSC Côte-des-Neiges (Jeunes en difficulté) - Full-time Job Type : Unionized Reference number : CAT4-24-2255 Directorate : Front Line Integrated Services Program Department : Site : CLSC Côte-des-Neiges Clientele : Job C...
Technicien.ne en bâtiment (contrôle de système)
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en élaborant des plans et en rédigeant des devis, en recueillant et ...
Enseignante ou enseignant en classe d'adaptation scolaire
Nous sommes conscients que plusieurs de nos nouvelles recrues en sont à leur débuts en enseignement, soit parce qu'elles sont en début de carrière ou parce que c'est un changement de profession! C'est pourquoi nous avons mis en place un programme d'accueil et d'intégration à la profession enseignant...
Enseignante ou enseignant en formation professionnelle - DEP en usinage
En tant qu’enseignante ou enseignant en formation professionnelle, vous transmettrez des notions dans une discipline en lien avec votre domaine de compétences et d'expérience auprès d’une clientèle variée. Vous avez de l’expérience en lien direct avec la matière enseignée et souhaitez maintenan...
Analyste en informatique (profil sécurité)
Participer à l’élaboration, appliquer et s’assurer du respect des normes et des procédures relatives à son secteur d’activités; elle ou il peut être appelé à collaborer par des travaux de recherche ou par des avis à l’application des conventions collectives, des lois, des règlements et des règles ad...