Neuropsychologue - déficience auditive ou du langage

Mission

Nous croyons en la valeurinestimable de chacun et chacune dentre nous. Nous savons quensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses.

Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-lÎle-de-Montréal est lun des plus grands établissements de santé au Québec.

Avec plus de installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent Montréalaises et Montréalais.

Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale.

Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme lun des acteurs clés en recherche sociale au Québec.

10 missions. 10 façons de grandir ensemble.

Profil

Vous souhaitez accompagner des personnes et leurs proches dans leur quête dautonomie et dans le processus adaptatif à leurs difficultés de communication?

Alors, venez découvrir la réadaptation en déficience physique du CCSMTL! En tant que référence dans le domaine de la réadaptation des personnes vivant avec une déficience physique, avec une désignation dinstitut universitaire, nous offrons des services spécialisés et surspécialisés de réadaptation.

À lIRD, nos programmes en déficience sensorielle (auditive et visuelle) et en troubles du langage accompagnent des usagers ainsi que leurs proches, pour les aider à actualiser leur potentiel dautonomie.

En tant que neuropsychologue, vous serez appelé à faire lévaluation des usagers et à collaborer avec les équipes interdisciplinaires des divers programmes.

Clientèle desservie : déficience auditive, bégaiement, troubles du langage, acouphènes, dysphasie, sourds communiquant en Langue des signes québécoise (LSQ).

Évaluation dune clientèle de tous âges, principalement pédiatriques

Vous soutiendrez les équipes interdisciplinaires des divers programmes par :

• Lévaluation en neuropsychologie dusagers présentant des difficultés de communication, pour aider à clarifier les diagnostics (comorbidité), à dégager les priorités dintervention, à recommander des orientations cliniques et des interventions particulières pour favoriser le développement et lactualisation du potentiel des usagers.
• La détermination, lors de lévaluation neuropsychologique, des causes sous-jacentes à la problématique cognitive et / ou affective de lusager, et létablissement dun diagnostic différentiel lorsque lon soupçonne la présence de facteurs autres que la surdité ou le retard de langage (comorbidité ou troubles associés).
• La participation à lélaboration du plan dintervention en réadaptation et collaboration, sil y a lieu, au plan de services entre le programme et les partenaires.
• Lélaboration et la mise en place dinterventions de remédiation / stimulation cognitive, en individuel ou en groupes dintervention
• Létroite collaboration avec les membres de léquipe interdisciplinaire, en vue de faciliter ladaptation de lusager aux différentes conséquences fonctionnelles et psychosociales des déficiences, et soutenir son intégration scolaire, professionnelle, communautaire et sociale.
• La consultation aux autres intervenants impliqués (équipe multidisciplinaire et intervenants de lextérieur, écoles) et la sensibilisation des partenaires à la déficience sensorielle (surdité, visuelle) ou du langage pour les soutenir dans leurs interventions auprès de lusager.

Exigences

• Détenir un doctorat en psychologie et une attestation pour lévaluation des troubles neuropsychologiques.
• Être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec, et détenir une attestation dévaluation des troubles neuropsychologiques délivrée par lOrdre.

Habiletés et connaissances recherchées

• Capacité à travailler en interdisciplinarité
• Approche humaniste et centrée sur le client
• Souplesse, ouverture et capacité dadaptation
• Bonne connaissance de la déficience du langage ou du traitement auditif, un atout
• Expérience avec la clientèle pédiatrique, un atout
• La connaissance de la langue des signes québécoise (LSQ) est considérée comme un atout et encouragée pour lensemble de la Coordination Sensoriel & Langage

Ce que nous offrons :

• Un poste permanent à temps plein
• Autonomie professionnelle encouragée pour le choix dapproches / modalités dintervention, ouverture aux pratiques novatrices, avec structure de soutien
• Opportunité dintervenir dans des dossiers complexes, auprès dune clientèle diversifiée / multiculturelle, en bénéficiant du soutien requis et de lapport quotidien dune équipe interdisciplinaire
• Temps suffisant pour établir un lien thérapeutique significatif / atteindre les objectifs dintervention; possibilité de psychothérapie
• Participation à la mission universitaire via laccueil et la formation de stagiaires, et possibilité de participer à des projets de recherche
• Possibilité de télétravail à temps partiel, de télépratique; horaire flexible et possibilité de temps partiel
• Gestion humaine et faisant preuve de souplesse / climat convivial
• Conciliation travail / vie professionnelle
• Mentorat et formation continue gratuite / soutien des collègues psychologues / neuropsychologues des autres programmes
• Accès gratuit à la salle dentraînement et au gymnase du CRDP Lucie-Bruneau, en face
• Accès aux installations sportives du Centre du Plateau, à deux pas
• Accès au stationnement à proximité (payant)

Les avantages de travailler dans le réseau de la santé et des services sociaux

• 4 semaines de vacances après une année de travail à temps complet
• 13 congés fériés par année et 9.6 jours de congés de maladie par année à temps complet; accès aux congés sociaux (maternité, etc.)
• Assurances collectives; assurances responsabilité professionnelle
• Cotisation au Régime de retraite des employés du gouvernement et des organismes publics
• Programmes de formation et de développement

Lieu de travail : Centre de réadaptation en déficience physique Raymond-Dewar (IRD), rue Laurier Est, Montréal