Enseignant(e) pour des classes de francisation (accueil) primaires et secondaires
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À PROPOS DE CETTE OFFRE
Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) connaît une forte croissance et désire se donner les moyens d’accueillir les effectifs nécessaires à l’atteinte de ses objectifs de réussite.
Nous souhaitons rencontrer des candidats potentiels pour des contrats à temps complet ou à temps partiel pour des classes d’accueil au primaire et secondaire.
ENTRÉE EN FONCTION
Le plus rapidement possible.
RÉMUNÉRATION
Rémunération de 46 527 $ à 92 027 $ par année selon la scolarité et l’expérience et selon la convention collective en vigueur.
NATURE DU TRAVAIL
Le candidat ou la candidate aura pour responsabilité d’enseigner auprès d’élèves du secteur d’enseignement préscolaire, primaire et secondaire.
Il devra être en mesure de créer un climat de classe propice à l’apprentissage afin de leur apprendre les notions de base de la matière à enseigner.
QUALIFICATIONS REQUISES
- Baccalauréat en enseignement dans la discipline concernée;
- Brevet d’enseignement ou qualification légale d’enseigner;
Expérience en enseignement et / ou en suppléance, un atout.
Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Centre de services scolaire applique la politique d'accès à l'égalité en emploi pour les personnes des groupes visés, dont les femmes, les personnes autochtones, les personnes handicapées, les minorités ethniques et les minorités visibles.
Le personnel du CSSPI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSPI d’exercer ses fonctions à visage découvert.
Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État .
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