Psychoéducateur(trice)

Descriptif de l’offre d’emploi

Emploi saisonnier à temps partiel

3 jours / semaine 60 % de tâche, 21 h / semaine, mardi, mercredi et jeudi

Cet emploi comporte des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide, d’accompagnement et d’évaluation des difficultés d’adaptation pour l’ensemble des élèves du secondaire.

Le titulaire du poste intervient selon un plan qu’il a rédigé afin de favoriser l’adaptation optimale de l’élève. Il assume un rôle-conseil et de soutien auprès des intervenants scolaires et des parents.

• Intervient pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et propose des pistes de solution;
• Contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;
• Planifie, organise et anime, en collaboration avec d’autres intervenants, des activités auprès de groupes classes ou des groupes d’élèves présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières;
• Anime des rencontres en classe afin de sensibiliser les élèves à des sujets reliés à des problématiques vécues telles que : la toxicomanie, l’intimidation, le suicide, la cyberintimidation, le stress, l’anxiété de performance, etc;
• Participe, lorsque requis, avec les autres intervenants aux rencontres classe;
• Planifie et effectue l’évaluation des difficultés d’adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui lui sont référés;
• Participe avec les enseignants à l’élaboration et à la mise en oeuvre de stratégies et de projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés;
• Accompagne et conseille les intervenants du collège et les parents d’élèves en difficulté d’adaptation;
• Organise et donne des formations spécifiques aux membres du personnel du collège (enseignants, surveillants, etc.);
• Participe, au besoin, à l’élaboration de certains plans d’intervention;
• Prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le collège.
• Rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions;
• Effectue toute autre tâche à la demande de son supérieur ou nécessitée par ses fonctions.

Scolarité et expérience

• Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec;
• Diplôme d’études universitaires de deuxième cycle dans un champ approprié à l’emploi;
• Minimum de trois années d’expérience de travail pertinentes;
• Expérience dans le milieu scolaire, un atout.

RÉMUNÉRATION ET AVANTAGES

La rémunération correspond à la classe d’emploi psychoéducateur des échelles du Conseil du trésor entre 29.60$ et 52.46$ de l’heure et les avantages sociaux sont ceux consentis aux employés selon les politiques du Collège Jean de la Mennais.

ENTRÉE EN FONCTION

Dès que possible jusqu’à la fin de la présente année scolaire

MODALITÉS DE