Description du poste
MONTONI est à la recherche de stagiaires en gestion de projets (bâtiment). Les candidats et candidates seront jumelés à des professionnels d’expérience.
Responsabilités :
- Assister avec l’élaboration et la planification détaillée en respectant les délais.
- Supporter avec le suivi et le contrôle l’avancement des travaux et des budgets des différents projets.
- Faire le suivi des intervenants (fournisseurs, sous-traitants) qui seront impliqués dans les projets
- Demander des prix aux différents sous-traitants / fournisseurs dans le but de réduire les coûts des projets toujours en maintenant un standard de qualité, rédiger les commandes et en effectuer le suivi.
- Participer avec le gérant de projets à la résolution de problèmes.
- Voir aux appels d’offres des sous-traitants et en effectuer le suivi.
- Demander les permis et en effectuer le suivi.
- Voir à la correction des déficiences dans les délais impartis.
Qualifications
L'étudiant ou l'étudiante doit présentement étudier en génie de la construction ou génie civil;Posséder de l'expérience dans le milieu de la construction ou avoir des connaissances des pratiques courantes du milieu de la construction;Avoir la capacité à interpréter des plans et devis;Maîtrise des logiciels en gestion de projets ainsi que la suite Office;Maîtrise de la langue française tant à l'écrit qu'à l'oral.Aptitudes :
Dynamisme;Souci du détail;Gestion des priorités;Professionnalisme;Capacité de planification et sens de l’organisation;Capacité d’analyse de problèmes techniques complexes;Ce poste vous intéresse, faites-nous parvenir votre curriculum vitae sans tarder en appliquant directement sur notre poste !
Informations complémentaires
STAGE 1, 2 ou 3 disponible.
Places limitées, faites vite !Outre le salaire versé, nous remettons une bourse additionnelle de 250 $ à chaque candidat lors de la complétion du stage. MONTONI offre également 3 bourses de productivité d’une valeur de 1000 $, 750 $ et 500 $ aux 3 étudiants ou étudiantes par session qui se sont le plus démarqué(e)s.