Mission du centre de services scolaire
Le centre de services scolaire a pour mission d’établir des établissements d’enseignement sur son territoire, de les soutenir et de les accompagner en leur rendant accessibles les biens et services et en leur offrant les conditions optimales leur permettant de dispenser aux élèves des services éducatifs de qualité et de veiller à leur réussite éducative, en vue de l’atteinte d’un plus haut niveau d’instruction, de socialisation et de qualification de la population.
À cette fin, il organise les services éducatifs offerts dans ses établissements et s’assure de leur qualité ainsi que de la gestion efficace, efficiente, équitable et écoresponsable des ressources humaines, matérielles et financières dont il dispose. Le centre de services scolaire veille également à la promotion et à la valorisation de l’éducation publique sur son territoire, en collaboration avec les établissements d’enseignement et le comité de parents, de même qu’il contribue, dans la mesure prévue par la loi, au développement social, économique et culturel de sa région.
Le Centre de services scolaire des Phares joue un rôle de premier plan en matière d’éducation auprès des populations qu’elle dessert. Elle intervient au préscolaire, au primaire et au secondaire, en formation professionnelle et en formation des adultes.
Description de l’offre d’emploiLe Centre de services scolaire des Phares est présentement à la recherche d'une candidate ou d'un candidat pour agir à titre de responsable des cours d’été 2026.
Principales fonctions
Le responsable des cours d’été joue un rôle clé dans la réussite académique des élèves en leur offrant une opportunité supplémentaire de progresser dans leur parcours scolaire.
Date d'entrée en fonction
À partir d’avril jusqu'à la mi-août, pour un total de 200 heures réparties dans l'année, concentrées durant la période de juin à août. Poste contractuel relevant de la gestion à durée limitée.
Critères recherchés
Corps d'emploi visés
Responsable des cours d'été 2026 • Rimouski, QC, Canada
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