Candidatures spontanées - Enseignant(e) non-détenteur(trice) de brevet

JOB DESCRIPTION

Saviez-vous qu’il est maintenant possible d’enseigner dans nos classes sans avoir un brevet d’enseignement ?

Vous souhaitez travailler au secteur jeunes (école primaire et secondaire)?

Le milieu de l’éducation vous interpelle et vous souhaitez travailler pour une organisation qui a à cœur la réussite de ses élèves tout comme le bien-être de ses employés(es) ?

Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous!

Profil du CSS Marie-Victorin

Une organisation prônant la bienveillance, l’engagement, la collaboration et l’innovation!

• Plus de 45 000 élèves, jeunes et adultes
• Plus de 5 000 employés
• 74 établissements situés à Brossard, Saint-Lambert et Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, Saint-Hubert et Vieux-Longueuil)
• Un des plus importants employeurs de la Rive-Sud

Avantages du CSS Marie-Victorin* :

• applicables selon votre type d'affectation, nos règles et procédures ainsi que la convention collective
• Séminaire d'intégration à la profession offert aux enseignants(es) non détenteur(trice) de brevet
• Possibilité de faire de la suppléance occasionnelle ou des remplacements à plus long terme
• Accès à un programme d’insertion professionnelle (mentorat et autres dispositifs d’insertion)
• Vaste choix de formations pertinentes à la fonction
• Accompagnement dans le développement des compétences
• Collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique
• Remboursement de perfectionnement
• Programme favorisant le bien-être au travail
• Accès au programme d’aide aux employés
• Rabais variés avec des partenaires externes destinés aux employés

Profil de l’enseignant(e)

Votre rôle

L’enseignant(e) est responsable de créer un lien positif et bienveillant avec ses élèves et d’instaurer un climat propice à l’apprentissage, en accord avec les règles de vie de l’école.

Elle ou il a confiance dans le potentiel de ses élèves et se soucie de leurs besoins pour les faire progresser et les motiver au quotidien.

Elle ou il s’assure de différencier ses approches pédagogiques pour favoriser la réussite de tous ses élèves.

Vos responsabilités

• Instaurer un climat propice à l’apprentissage
• Développer le goût et le plaisir d'apprendre chez les élèves
• Démontrer une attitude accueillante et respectueuse envers les élèves
• Tenir compte et valoriser la diversité des élèves
• Se préoccuper de l’identité personnelle et de l’estime de soi de ses élèves
• Indiquer aux élèves des attentes claires et réalisables
• Développer des situations d’apprentissage signifiantes en lien avec le Programme de formation de l’école québécoise
• Prévenir l'émergence des comportements inadéquats et intervenir lorsque les élèves les manifestent
• Considérer les membres du personnel de l'école comme des collaborateurs et travailler de concert avec chacun dans le même objectif, celui de la réussite des élèves
• Respecter la confidentialité
• Établir des liens cordiaux et une communication régulière avec les parents des élèves
• Assurer sa formation continue

Vos forces

• Habileté à communiquer, à l’oral et à l’écrit, de manière claire et professionnelle
• Capacité d’adaptation
• Autonomie professionnelle
• Capacité de collaborer avec une équipe multidisciplinaire
• Ouverture à changer les choses et à partager ses idées

Vos qualifications

OPTION 1

Être titulaire d'un baccalauréat (quelle que soit la discipline), d'une maîtrise ou une évaluation comparative du MIFI ayant le résultat de baccalauréat ou de maîtrise (pour les gens ayant fait leurs études à l’extérieur du Canada)

Réussir UN test de français rédactionSEL F, CÉFRANC, TECFÉE ou TURBO avec une moyenne de 70% ou plus OU la réussite de l'épreuve uniforme de français du Cégep

OPTION 2

Détenir un certificat en accompagnement à l'enseignement primaire (30 crédits complétés)

Réussir UN test de français rédactionSEL F, CÉFRANC, TECFÉE ou TURBO avec une moyenne de 70% ou plus OU la réussite de l'épreuve uniforme de français du Cégep

Pour les deux options, vous devrez fournir des références d’emploi lors de la rencontre et remplir une déclaration pour les antécédents judiciaires

Autre exigence

Suite à l’entrevue, le séminaire d’intégration à la profession enseignante est requis afin d’accéder aux suppléances et / ou contrats, sans toutefois être admissible aux listes de priorité d’emploi.

Le cours d’introduction à la profession enseignante de l’université est aussi admissible.

Votre rémunération

De 46 527$ à 92 027 $ par année scolaire, selon votre scolarité et votre expérience*

Voici l'échelle salariale lorsque vous obtenez un remplacement de plus de 20 jours

Votre échelon est calculé selon le nombre d'années de scolarité complétées reconnues par le ministère de l'éducation du Québec ainsi que le nombre d'années d'expérience en enseignement .

Scolarité :

• 16 ans échelon 1
• 17 ans échelon 3
• 18 ans échelon 5
• 19 ans échelon 7
• 19 ans avec doctorat 3e cycle échelon 9

Exemple :

Une personne qui a 16 ans de scolarité (parcours régulier : primaire + secondaire + cégep + université) et 5 ans d'expérience en enseignement serait à l'échelon 6.

Scolarité (16 ans) échelon 1 + expérience (5 ans) échelon 6

Par votre intérêt, vos compétences et vos connaissances, vous contribuerez à nos nombreux projets, défis et surtout, à notre mission ultime : la réussite de tous nos élèves!

Vous avez envie de faire le saut dans une carrière enrichissante ?Cliquez sur postuler sans tarder pour joindre la magnifique équipe du CSS Marie-Victorin, où chaque candidat(e) compte!

Le CSS Marie-Victorin est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités ethniques et visibles, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection.

Le personnel du CSS Marie-Victorin est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour les enseignants(es), les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés(es) après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSS Marie-Victorin d’exercer ses fonctions à visage découvert.

Pour en connaître plus sur cette loi : .

Le Centre de services scolaire Marie-Victorin remercie tous les candidats(es) de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues pour le processus de sélection.

BENEFITS

Vaste choix de formations pertinentes à la fonction

Rabais variés avec des partenaires externes destinés aux employés

Programme favorisant le bien-être au travail

Possibilité de travailler selon vos disponibilités

Collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique

Accompagnement dans le développement des compétences

Accès à un programme d'insertion professionnelle (mentorat et autres dispositifs d'insertion)

Accès au programme d'aide aux employés

Séminaire d'intégration à la profession offert aux enseignants(es) non légalement qualifiés(es)