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Dernière mise à jour : il y a 7 heures

Offre sponsorisée
Nouvelle offre

Coordonnateur(-trice) en littératie

Conseil scolaire acadien provincialNouvelle-Écosse, Canada

105 065,00 $CA – 131 331,00 $CA par an

Temps plein

Analyst, Valuation Advisory

Altus GroupHalifax, Nova Scotia

37 950,00 $CA – 88 550,00 $CA par an

Gamme des niveaux de rémunération : .Clause de non-responsabilité : .L'échelle salariale de base représente les tranches inférieure et supérieure de la « gamme des niveaux de rémunération » du groupe...Voir plusDernière mise à jour : il y a plus de 30 jours

Chef de service, Gestion des capitaux et des risques

Medavie Blue CrossNouvelle-Écosse, CA

52,00 $CA par heure

La Compagnie d’Assurance-vie Croix Bleue du Canada est une entreprise sous réglementation fédérale qui distribue ses produits par l’intermédiaire des différentes Croix Bleue.Elle se spécialise dans...Voir plusDernière mise à jour : il y a plus de 30 jours

Coordonnateur(-trice) en littératie

Conseil scolaire acadien provincialNouvelle-Écosse, Canada

Il y a 7 heures

Salaire

105 065,00 $CA – 131 331,00 $CA par an

Type de contrat

Temps plein

Description de poste

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante :

Coordonnateur(-trice) en littératie

Date limite des candidatures (AAAA / MM / JJ) : 2025-03-31 à 23h59

Syndicat : NSTU (8200)

Lieu de travail : À déterminer à l'un ou l'autre des 3 bureaux régionaux du CSAP (La Butte, Dartmouth, Petit-de-Grat)

Type de poste : Vacant

Date d'entrée en fonction : 2025-08-01 Date de fin (s'il a lieu) :

Ronde (s'il a lieu) : Non applicable

Tâches :

SOMMAIRE DE L’EMPLOI (RAISON D’ÊTRE)

Relevant de la direction du secteur de l'apprentissage et des services inclusifs, le / la coordonnateur(-trice) en littératie est responsable de l’élaboration, de la révision, et de la mise en oeuvre des stratégies, programmes et autres initiatives dans le domaine de la littératie tel la stratégie en communication orale, le programme d’Intervention Préventive en Lecture et en Écriture (IPLÉ) et le programme d’Appui Précoce (APL) ainsi que la coordination du Centre provincial de ressources pédagogiques (CPRP).

QUALIFICATIONS

Formations et expériences :

Brevet d’enseignement valide de la Province de la Nouvelle-Écosse
Maîtrise en éducation, préférablement dans le domaine de la littératie
Minimum de sept (7) ans d’expérience en enseignement (expériences aux niveaux élémentaires préférables)
Formations spécialisées en intervention précoce en lecture / écriture, mentorat, littératie et autres expériences pertinentes seront considérées des atouts
Toute combinaison de formation et d’expériences professionnelles jugées équivalentes sera considérée
Posséder de l’expérience au niveau d’initiatives provinciales dans le domaine de la littératie
Expériences à développer et offrir des sessions de formation

Compétences et habiletés :

Démontrer son leadership pédagogique dans le domaine de la lecture, écriture et communication orale par des réalisations concrètes

Démontrer ses compétences à mettre en œuvre des pratiques gagnantes et innovantes en lien avec la littératie et l’apprentissage en salle de classe

Capacité dans la collecte et l’interprétation de données

Posséder des habiletés supérieures pour les communications interpersonnelles afin d’établir un climat de collaboration avec plusieurs intervenants

Excellente compétence dans l’utilisation des technologies

Posséder d’excellentes aptitudes organisationnelles, de planification et d’implantation d’initiatives

RESPONSABILITÉS ET TÂCHES

Coordination des initiatives en littératie

Coordonner l’élaboration, la mise en œuvre et la révision de la stratégie en communication orale du CSAP.

Coordonner la mise en œuvre et la gestion de l’intervention préventive en lecture et écriture (IPLE) dans les écoles primaires du CSAP.

Coordonner la mise en œuvre et la gestion du programme d’appui précoce en littératie (APL) dans les écoles primaires du CSAP.

Coordonner la mise en œuvre des services offerts par le Centre provincial de ressources pédagogiques (ex. bibliothèque, appui pédagogique, développement de ressources d'appui, etc.).

Supervision et accompagnement

Superviser l’équipe de consultantes en littératie du CSAP, dont le mandat complexe exige l’élaboration, la révision et la mise en œuvre de stratégies essentielles à la réussite des élèves.

Encadrer et orienter les pratiques des mentors spécialisés en communication orale et en francisation dans la réalisation des initiatives en littératie.

Collaboration et représentation

Assurer une communication transparente, ouverte et efficace avec le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance de la Nouvelle-Écosse à propos de la stratégie provinciale en littératie, en veillant à ce que les particularités de l’éducation en français langue maternelle y soient incluses.

Représenter le CSAP au sein du comité de littératie provinciale.

Coordonner et collaborer avec les membres du personnel du Secteur de l’apprentissage et des services inclusifs afin d’assurer une intégration efficace de la littératie dans les initiatives connexes.

Analyse et amélioration des pratiques pédagogiques

Être responsable de la coordination des initiatives de perfectionnement professionnel et de l’amélioration des pratiques pédagogiques des enseignants dans les domaines de la lecture, de l’écriture et de la communication orale.

Faire la cueillette et l’interprétation des données afin de mesurer les résultats et guider la mise en œuvre de la stratégie.

Salaire : Il s'agit d'un poste dans l'Association des administratrices et administrateurs des écoles publiques de la Nouvelle-Écosse dans la bande 12 du régime de rémunération avec une échelle salariale annuelle de 105 065 $ à 131 331 $ (en date du 1 août 2024). Les conditions d'emploi du personnel AAEPNÉ s'appliquent.

Une vérification de vos antécédents judiciaires (secteur vulnérable) et une lettre de vérification auprès du registre des enfants maltraités sont obligatoires. Merci d'entreprendre les démarches nécessaires dans les meilleurs délais.

Nous communiquerons seulement avec les personnes sélectionnées pour une entrevue. Seule les candidatures en français seront acceptées.

Le CSAP désire promouvoir un milieu de travail diversifié et inclusif. Nous cherchons à offrir des chances égales à toutes et à tous. Nous croyons aux principes d’équité et d’inclusion en matière de recrutement et nous souhaitons ainsi offrir un milieu de travail et un environnement scolaire qui reflètent ces croyances. Tout en maintenant des attentes élevées, nous sommes sensibilisés à favoriser une meilleure représentativité des groupes historiquement défavorisés ou sous représentés. Nous invitons toutes les personnes qui désirent travailler au CSAP et qui appartiennent à un groupe désigné, à s’identifier dans leur profil de candidature.

Le CSAP respecte l’équité en matière d’emploi.