Faites carrière au CSSPI ! Joignez-vous aux 4 800 enseignantes et enseignants passionnés qui accompagnent chaque jour nos élèves sur le chemin du développement intellectuel, personnel et social.
Cliquez ici pour visionner les témoignages de nos enseignants À PROPOS DE CETTE OFFRE Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSSPI) est à la recherche d'enseignant(e)s en science et technologie pour des groupes d'élèves du niveau secondaire.
ENTRÉE EN FONCTION Le plus rapidement possible. RÉMUNÉRATION Rémunération de 51 461 $ à 100 246 $ par année selon la scolarité et l'expérience et selon la convention collective en vigueur.
NATURE DU TRAVAIL Le candidat ou la candidate aura pour responsabilités d'enseigner auprès adolescentes et adolescents au niveau de l'enseignement général du secondaire dans les principales disciplines des sciences, soit la biologie, la chimie et la physique.
De plus, il possédera également les compétences pour enseigner l'informatique, ainsi que l'initiation à la technologie. Le ou la candidate animera et présentera la matière en classe selon le plan qu'il aura fait (qui peut inclure la rédaction de textes de vulgarisation scientifique réalisés par les étudiants, des projets scientifiques ou techniques pour une expo sciences ou une présentation devant public, des activités d'encadrement d'élèves du primaire afin de leur faire découvrir les sciences, etc.
Il ou elle devra aider ceux et celles présentant des difficultés à comprendre la matière et s'assurer que l'ensemble de la classe a pu assimiler toute la matière enseignée.
L'enseignant devra également effectuer des activités d'encadrement permettant d'intervenir auprès d'un élève ou d'un groupe d'élèves visant le développement personnel et social de l'élève et l'invitant à assumer ses responsabilités relativement à sa propre formation.
- QUALIFICATIONS REQUISES - Baccalauréat en enseignement dans la discipline concernée ; - Brevet d'enseignement ou qualification légale d'enseigner ;
- Expérience en enseignement et / ou en suppléance, un atout. Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSSPI) remercie les candidates et candidats de leur intérêt.
Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue. Le Centre de services scolaire applique la politique d'accès à l'égalité en emploi pour les personnes des groupes visés, dont les femmes, les personnes autochtones, les personnes handicapées, les minorités ethniques et les minorités visibles.
Le personnel du CSSPI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l'État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d'établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l'obligation pour l'ensemble du personnel du CSSPI d'exercer ses fonctions à visage découvert.
Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l'État.
Enseignantes et enseignants en adaptation scolaire au secondaire
Enseignement et Soutien aux Compétences et aux Apprentissages favorisant L’inclusion et l’Engagement des élèves. Programme de mentorat et d'insertion professionnelle pour les nouveaux(elles) enseignant(e)s comprenant un accès en ligne à une multitude de ressources adaptées et évolutives; Écoute...
Enseignant ou enseignante - Science et technologie
La diversité, pour le Collège, c’est favoriser un milieu de travail où les différences individuelles sont reconnues, appréciées, respectées et valorisées, de façon à développer le plein potentiel et à mettre à profit les talents et les forces de chacun. Programme d’assurance collective et admissibil...
Enseignant ou enseignante - Science et technologie
Descriptif de l’offre d’emploi .Pour voir le descriptif de l’offre, cliquez ici....
Enseignant(e) au secondaire
Le candidat ou la candidate aura pour responsabilité d’enseigner auprès adolescentes et adolescents au niveau de l’enseignement général du secondaire âgés entre 12 et 17 ans. Communiquer avec les élèves et leurs parents au sujet du travail effectué, suggérant à ces derniers des approches et stratégi...
Enseignant(e) en Santé, Assistance et Soins Infirmiers (SASI)
Compétences pertinentes à l’industrie et connaissances en lien avec le secteur d’enseignement, y compris le perfectionnement soutenu et de l’amélioration continue. Au moins 2 années d’expérience professionnelle idéalement dans le domaine de la formation postsecondaire privée / ou une combinaison équ...
Enseignant(e) au secondaire
NATURE DU TRAVAIL - Préparer et présenter des leçons conformes au programme de formation de l'école québécoise (PFEQ) ainsi que la progression des apprentissages (PDA); - Enseigner aux élèves à l'aide d'un plan méthodique comprenant des cours, des discussions, des présentations audiovisuelles et des...
Ingénieur(e) en structure - Services au chantier
En plus de procéder aux inspections périodiques des travaux et à la vérification des dessins d'atelier du projet, l’ingénieur(e) surveillant(e) de chantier prendra également en charge la préparation des directives de chantier et/ou avis de changement en coordination avec le chargé de projet et l’équ...
Conseiller(ère) en Santé et sécurité au travail
Certificat universitaire en santé et sécurité au travail ou DEC en SST jumelé à une expérience pertinence dans un poste similaire ;. Offrir l’expertise et l’aide nécessaires aux gestionnaires et superviseurs pour traiter toute situation liée à la santé et sécurité au travail ;. Gérer les projets spé...
Enseignant(e) de français au secondaire
Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSPI d’exercer ses fonctions à visage découvert....
Technicien(ne) en éducation spécialisée - Évaluation et orientation au travail
Nous travaillons à offrir des environnements de travail et d’apprentissage exemplaires et de qualité supérieure qui sont sains, équitables et inclusifs, exempts de toute forme de discrimination et où chaque personne est accueillie et reconnue peu importe ses identités, et est également partie prenan...