Enseigner l'informatique, pourquoi pas?
Vous voulez contribuer dans le milieu de l'éducation ?
Vous détenez une expérience pertinente en informatique ?
Vous êtes passionnée et passionné par votre domaine ?
Joignez-vous à nous pour la session d'automne et/ou d'hiver 2025-2026:
Le Collège de Bois-de-Boulogne est continuellement à la recherche d'enseignantes et d'enseignants en informatique pour des charges de cours, d’éventuels remplacements et notre banque de candidatures.
Profil recherché :
Avoir la compétence d'enseigner dans au moins un des champs suivants :
Programmation informatique ■ Réseautique / Infrastructure ■ Big data ■ Cybersécurité ■ Intelligence artificielle ■ Qualité logicielle ■ Programmation jeux vidéo ■ Bases de données ■ Internet des objets ■ Intelligence d'affaires
Voici les programmes de formation offerts en informatique et intelligence numérique :
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Technique de l'informatique
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Analyste programmeuse ou programmeur
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Conceptrice ou concepteur de bases de données
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Développeuse ou développeur en mégadonnées (Big Data)
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Spécialiste en intelligence d’affaires et analytique (BI)
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Infrastructure informatique et cybersécurité
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Programmeuse ou programmeur de jeux vidéo
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Spécialisation technique en intelligence artificielle (IA)
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Spécialiste en Internet industriel des objets (IIdO ou IIoT)
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Spécialiste en qualité logicielle
Exigences :
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Baccalauréat spécialisé dans la discipline d’enseignement.
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Excellente connaissance de la langue française parlée et écrite.
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Formation en pédagogie ou une expérience significative d’enseignement (un atout).
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3 années d’expérience professionnelle pertinente dans le domaine d’expertise;
Le Collège adhère à un programme d’accès à l’égalité pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes handicapées et les autochtones conformément à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics et valorise la diversité des personnes de son personnel comme celle de ses étudiantes et de ses étudiants. Le Collège de Bois-de-Boulogne veille à développer un environnement de travail inclusif qui reflète la diversité de sa population étudiante dans ses équipes de travail. Les candidatures des membres des groupes visés sont encouragées.