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Coordinateur d’enseignement de santé/Coordinatrice d’enseignement de santé
Coordinateur d’enseignement de santé/Coordinatrice d’enseignement de santéCégep de l'Abitibi-Témiscamingue • Quebec, Capitale-Nationale, CA
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Coordinateur d’enseignement de santé / Coordinatrice d’enseignement de santé

Coordinateur d’enseignement de santé / Coordinatrice d’enseignement de santé

Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue • Quebec, Capitale-Nationale, CA
30+ days ago
Job type
  • Part-time
Job description

Coordinateur d’enseignement de santé / Coordinatrice d’enseignement de santé

Join to apply for the Coordinateur d’enseignement de santé / Coordinatrice d’enseignement de santé role at Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue

Dans le cadre de l’AEC Intégration profession infirmière au Québec (CWA.00), le service de la Formation continue et du développement international du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue sollicite la candidature d'une enseignante ou d’un enseignant en soins infirmiers pour assurer la coordination à temps partiel de l’AEC selon les conditions suivantes :

Titre : Enseignante ou enseignant à la coordination de l’AEC en Soins infirmiers.

Durée : Dès que possible à avril 2027.

Horaire : Environ 15 heures par semaine. L’horaire sera à établir en tenant compte du calendrier de formation et ce, en collaboration avec la conseillère pédagogique responsable de l’AEC.

Vacances : Possibilité de répartir les vacances sur l’année selon le calendrier de formation et des besoins, et ce, en collaboration avec la conseillère pédagogique responsable de l’AEC.

Principales fonctions :

  • Agir à titre de source de référence principale (soins infirmiers) tout au long de l’AEC pour les chargées et chargés de cours et pour la conseillère pédagogique ;
  • Assurer l’accueil et intégration des chargées et chargés de cours – les soutenir, les guider et les conseiller selon leurs besoins ;
  • Assurer un lien avec le Département, notamment sur la coordination des stages, émettre des recommandations sur la confection d’horaire selon la disponibilité des parties prenantes ;
  • Participer à des rencontres en lien avec les stages avec les partenaires impliqués (CISSSAT, CÉGEP, CFP, etc.) ;
  • Organiser, coordonner et animer les rencontres et rédiger les comptes rendus des réunions avec les chargées et chargés de cours ;
  • Recueillir, préparer ou mettre à jour du matériel pédagogique afin d’uniformiser l’AEC et assurer un suivi auprès des chargées et chargés de cours à ce sujet ;
  • Planifier les commandes et le matériel périssable pour chaque session en collaboration avec le personnel technique de laboratoire ;
  • Peut également être appelée à enseigner des cours (selon les besoins à combler et ses intérêts également) et assurer le suivi de la réussite des étudiantes et étudiants en collaboration avec la conseillère pédagogique ;
  • Participer à la rétroaction auprès du personnel enseignant (si nécessaire) ;
  • Participer au processus d’embauche des chargées et chargés de cours et du personnel technique et soutien, le cas échéant ;
  • Au besoin, effectuer toutes autres tâches connexes ;
  • Posséder un baccalauréat en Sciences infirmières. Les candidats.es détenant un DEC en Soins infirmiers et une expérience de travail pertinente pourront être considérés.es ;
  • Être membre de l’OIIQ (Ordre des infirmières et infirmiers du Québec) ;
  • Posséder au moins deux années d’expérience clinique ainsi qu’en enseignement en soins infirmiers ;

Exigences particulières :

  • Posséder une expérience significative en enseignement et avoir l’intérêt et les compétences pour enseigner une partie des cours de l’AEC ;
  • Faire preuve d’ouverture d’esprit face aux différentes cultures ;
  • Posséder une connaissance des cultures suivantes serait un atout (Cameroun, Maroc, Côte d’Ivoire, République démocratique du Congo, Haïti) ;
  • Avoir de l’aisance avec l’utilisation des outils technologiques et logiciels usuels (Microsoft Office et Office 365) ;
  • Avoir de l’aisance à travailler en étroite collaboration avec une équipe de spécialistes ;
  • Demeurer dans l’une des villes suivantes serait un grand avantage (La Sarre ou Amos) et / ou accepter de faire des déplacements à l’occasion entre ces villes. La personne intéressée à occuper ces fonctions devra nécessairement assurer une présence sporadique dans les différents milieux ;
  • Être à l’aise à faire une partie de sa prestation de travail à distance.
  • Conditions de travail

    Salaire : Entre 56 082 $ et 102 894$ annuel selon votre scolarité et expérience.

    Entrée en fonction : Dès que possible selon les disponibilités de la personne retenue afin de planifier les débuts des cours prévus pour le début février 2026.

    #J-18808-Ljbffr

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