Description du poste
- Assister et conseiller la direction générale ou la direction des Services éducatifs, de même que les gestionnaires des autres services et des établissements, relativement aux programmes sous sa responsabilité;
- S’impliquer dans l’élaboration et l’amélioration des politiques de son secteur;
- Définir ou collaborer à la définition des objectifs propres aux programmes et politiques qu’il dirige compte tenu des politiques et des objectifs généraux du Centre de services scolaire;
- Participer à l’élaboration du budget du service et assurer le contrôle des dépenses pour les ressources et programmes sous sa responsabilité;
- Établir les programmes, la répartition des responsabilités, les normes et les procédures de mise en œuvre des programmes sous sa responsabilité;
- Planifier, mettre en œuvre et réguler des pratiques d’intervention et de développement professionnel des ressources disponibles au regard des besoins organisationnels;
- Évaluer les résultats de la mise en œuvre des programmes sous sa responsabilité;
- Planifier et diriger l’élaboration, la mise en place et l’amélioration des outils essentiels à la gestion des services complémentaires adaptés aux besoins des unités administratives et des établissements du Centre de services scolaire;
- Conseiller les gestionnaires sur les services à offrir aux clientèles selon les besoins exprimés;
- Assurer le soutien aux classes spécialisées relevant de son continuum de services;
- Représenter le Centre de services scolaire à différents comités relevant de son champ d’expertise;
- Collaborer avec de nombreux partenaires externes afin d’assurer une cohérence des services offerts respectivement (CISSS, services sociocommunautaires);
- Superviser les offres des services offerts par son secteur d’activités;
- Coordonner, superviser et évaluer le rendement du personnel sous sa responsabilité dont une équipe de cadres;
- Remplacer, au besoin, la direction du Service et assumer toute autre responsabilité compatible à sa fonction que peut lui confier sa supérieure immédiate ou son supérieur immédiat.
Profil recherché
Qualifications minimales requises :
Grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors-cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans un centre de services scolaire;Six années d’expérience pertinente, dont trois en gestion de personnel;Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre pour un emploi dans le champ de l’enseignement.Atouts :
Posséder un diplôme de 2e cycle dans un champ d’études approprié;De bonnes connaissances des divers corps d’emploi qui relève de son service (notamment les psychoéducatrices-psychoéducateurs, les psychologues, les conseillères-conseillers pédagogiques, etc.).Profil recherché :
Engagement, sens des responsabilités et leadership;Excellentes aptitudes cognitives et d’analyse;Excellente gestion de soi et adaptabilité;Excellent sens des relations interpersonnelles;Détenir un excellent sens de l’éthique et sens politique;Aptitude à travailler avec des partenaires multiples;Excellentes capacités à travailler en équipe;Avoir un excellent sens de l’organisation et de la gestion de l’information;Excellente gestion du stress;Habiletés démontrées en règlement de différends par l’approche de résolution de problèmes;Détenir de bonnes habiletés en communication verbale et écrite;Engagé dans une formation continue et à l’affût aux recherches récentes;Visionnaire et novateur.