C-006 26-27 Direction adjointe d'établissement - École secondaire Augustin-Norbert-Morin

L’adaptation scolaire est au cœur de vos préoccupations et constitue un domaine dans lequel vous souhaitez exercer pleinement votre leadership ? Vous possédez une expertise reconnue et un intérêt marqué pour les enjeux liés à l’adaptation scolaire, à l’organisation des services aux élèves ayant des besoins particuliers et à la mise en place de pratiques éducatives inclusives ? Vous souhaitez jouer un rôle déterminant dans l’accompagnement et la mobilisation des équipes-écoles afin de favoriser la réussite éducative des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (HDAA) ? Vous vous distinguez par votre capacité à innover, à gérer le changement et à contribuer activement à l’amélioration continue des services en adaptation scolaire ? Votre candidature nous intéresse ! Votre candidature nous intéresse !

PROFIL ATTENDU

L’emploi de direction adjointe d’école comporte la responsabilité de la gestion, au point de vue tant administratif que pédagogique, de l’ensemble des programmes et des ressources de l’école en vue de favoriser la réussite de tous les élèves, et ce, conformément à la Loi sur l’instruction publique et aux responsabilités définies par le Centre de services scolaire.

La personne titulaire du poste de direction adjointe d’école jouera un rôle de premier plan dans la gestion et la coordination des dossiers liés à l’adaptation scolaire. Elle aura notamment la responsabilité de soutenir la direction dans l’organisation des services aux élèves ayant des besoins particuliers, d’assurer le suivi des interventions et de collaborer étroitement avec les équipes-écoles et les professionnels concernés afin de favoriser la réussite éducative et l’inclusion de tous les élèves.

Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes :

• Évaluer les besoins de l’école et en définir les objectifs compte tenu des dispositions légales ainsi que des orientations, des politiques et des règlements
• Favoriser la concertation entre les parents, les élèves, l’équipe-école, et les autres intervenants de même que leur participation à la vie de l’école et à la réussite scolaire.
• Assurer la promotion de l’école

La personne recherchée est reconnue pour sa capacité à mobiliser des équipes de travail, pour sa connaissance des processus financiers et administratifs ainsi que ses expériences concrètes en organisation scolaire. Elle saura mobiliser sa communauté et user de toute la créativité nécessaire afin de répondre tant aux besoins de ses élèves, de son personnel et des besoins de notre milieu.

QUALIFICATIONS REQUISES

• Baccalauréat en sciences de l’éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans un centre de services scolaire;
• Cinq (5) années d’expérience dans un emploi d’enseignant ou de professionnel non enseignant ;
• Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre;
• Avoir complété un minimum de six (6) crédits dans un programme d’études universitaires de deuxième cycle en administration scolaire ou accepter de s’inscrire dans un tel programme.

POUR POSTULER

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir un curriculum vitae et une lettre de motivation précisant leurs principales réalisations en lien avec le poste convoité.

Des tests psychométriques feront partie du processus de sélection.

Date d’entrée en fonction le 4 janvier 2027

Les entrevues se tiendront le 20 novembre 2026

En vertu du Règlement sur les conditions d’emploi des gestionnaires des centres de services scolaire,

Le Centre de services scolaire des Laurentides applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités ethniques, minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Pour favoriser l’application de notre programme, nous suggérons aux personnes candidates de nous indiquer si elles font partie d’un de ces groupes. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Le personnel du Centre de services scolaire des Laurentides (CSSL) est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSL d’exercer ses fonctions à visage découvert.

Engagement en matière d'accès à l'égalité en emploi

Le Centre de service scolaire des Laurentides s'engage activement à promouvoir l'égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques. Les Autochtones ainsi que les personnes en situation d'handicap à soumettre leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent en communiquant au (819) 323-0333 poste 20540.

Nous encourageons donc toutes les personnes intéressées à prendre part de cette démarche et à nous faire part de leurs besoins, afin de garantir une participation pleine et entière à toutes les étapes du processus.

Nous valorisons la diversité et nous nous efforçons de bâtir un environnement de travail inclusif et respectueux pour tous.

Visionnez la vidéo sur l'auto-identification du programme d'égalité à l'emploi