Conseiller(ère) pédagogique – Initiative ALDI – 100 %-Projet Spécial

Ressources humaines – Human Resources
AVIS NO 64 AFFICHAGE : 2026.09.11

Conseiller(ère) pédagogique – Initiative ALDI – 100 %-Projet Spécial

Les candidatures sont sollicitées pour ce projet spécial à temps plein, débutant le 1er octobre 2026 et se terminant le 30 juin 2027, avec possibilité de prolongation. Le ou la candidat(e) retenu(e) travaillera au sein du Centre d’excellence du Réseau des écoles inclusives (ISN) et sera sous la supervision de la directrice des services complémentaires de la commission scolaire Riverside. Le mandat en est un provincial dans le cadre d’une entente avec le MEQ et un projet approuvé par l’Association des directeurs généraux des commissions scolaires anglophone du Québec.

MANDAT :

Le ou la conseiller(ère) pédagogique évolue dans le contexte de l’initiative ALDI (Advancing Learning in Differentiation and Inclusion), qui vise à renforcer la capacité des équipes-ressources des écoles et à favoriser le développement de pratiques inclusives efficaces en classe dans les neuf commissions scolaires anglophones du Québec ainsi que le Centre de services scolaire du Littoral.

Dans le cadre de ce mandat, le Centre d’excellence du Réseau des écoles inclusives (ISN) soutient la cohérence à l’échelle du système, la collaboration professionnelle et l’avancement des pratiques inclusives au sein du réseau scolaire anglophone.

Par son rôle, la personne titulaire contribue au développement d’une base solide de connaissances et d’expertise en différenciation pédagogique et en inclusion pour les enseignants-ressources et les équipes-ressources des écoles. Cela se concrétise par des activités de formation professionnelle durables et à fort impact ainsi que par une collaboration à l’échelle du réseau.

Le poste joue également un rôle clé dans la facilitation de la collaboration et de la cohérence entre les commissions scolaires, en soutenant une vision commune de l’éducation inclusive et en renforçant la capacité des équipes-ressources à répondre à la diversité des besoins des élèves à travers le Québec.

NATURE DU TRAVAIL :

Le rôle de conseiller(ère) pédagogique consiste à offrir des services de conseil, de coordination et de soutien aux établissements et aux services éducatifs dans la mise en œuvre, le développement et l’évaluation de pratiques inclusives, d’approches pédagogiques et de structures de soutien. La personne titulaire collabore également au mandat et des activités du Centre d’excellence ISN.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS:

• Assurer le développement des capacités des enseignants-ressources et des conseillers pédagogiques aux niveaux local et provincial afin de renforcer les pratiques des équipes-ressources scolaires ;
• Collaborer avec la coordonnatrice du Centre d’excellence du Réseau des écoles inclusives (ISN) afin de garantir l’alignement des initiatives, de la formation professionnelle et des priorités du réseau ;
• Développer et coordonner un réseau de formation professionnelle pour les enseignants-ressources des commissions scolaires anglophones, en collaboration avec les conseillers pédagogiques ;
• Favoriser la collaboration entre commissions scolaires et l’accès à des formations professionnelles de haute qualité, particulièrement pour les petites commissions scolaires ;
• Inviter les directions d’établissement à participer à des séances de travail ciblées et à des activités de formation professionnelle ;
• Travailler étroitement avec les coordonnateurs des autres centres d’excellence afin de tirer parti des expertises et d’éviter les dédoublements ;
• Promouvoir des pratiques pédagogiques fondées sur des données probantes pour les élèves ayant des besoins particuliers dans un cadre de RAI (réponse à l’intervention) ;
• Élaborer et mettre en œuvre un plan d’action basé sur les priorités identifiées par ACES et aligné sur le plan stratégique du MEQ ;
• Assurer la mise à jour et la promotion du site web ALDI et des outils de communication connexes.

QUALIFICATIONS :

Baccalauréat dans une discipline pertinente, notamment en éducation.

ATOUTS :

•Expertise en soutien aux élèves ayant des besoins particuliers et en mise en œuvre de programmes d’inclusion ;
• Expérience comme enseignant(e)-ressource ;
• Solide connaissance des meilleures pratiques en éducation inclusive et en différenciation pédagogique ;
• Bonne compréhension de la diversité, du contexte et de la culture des commissions scolaires anglophones du Québec ;
• Compétences marquées avec les aides technologiques
• Capacité démontrée de travail en équipe, de collaboration et de développement de réseaux ;
• Excellentes aptitudes en leadership, en organisation et en résolution de problèmes ;
• Excellente maîtrise de l’anglais et du français ;
• Disponibilité pour se déplacer à l’échelle provinciale.

SALAIRE ANNUEL :

Conformément à la convention collective du personnel professionnel : de 56 670$ à 105 432$ (semaine de 35 heures), selon les qualifications et l’expérience.

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES AU PLUS TARD LE 25 septembre 2026 À 16H PAR L’INTERMÉDIAIRE ATLAS WORKLAND.

La commission scolaire Riverside remercie tous les candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu'avec les personnes sélectionnées.

La commission scolaire Riverside a mis en œuvre un programme d'égalité d'accès à l'emploi et encourage les femmes, les membres des minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.