Conseiller(ère) pédagogique - réussite et inclusion (00847)

Classe d'emploi : Conseiller(ère) pédagogique
Catégorie : Personnel professionnel
Direction/Service : Direction des études
Sous-service : Service de recherche et de développement pédagogique
Supérieur(e) immédiat(e) : Hugo Larouche-Trottier, directeur adjoint des études
Titulaire ou prédécesseur(e) : Nouveau projet spécifique
Statut de l'emploi : Projet spécifique à temps complet
Horaire de travail : 35 heures par semaine, de jour
Lieu de travail : Campus Gabrielle-Roy et Félix-Leclerc, selon les besoins
Date d'entrée en fonction : Dès que possible
Durée de l'emploi : Jusqu'au 30 juin 2027, avec possibilité de renouvellement
Début de l'affichage : Le 1er septembre 2026
Fin de l'affichage : Le 16 septembre 2026, 23h59

Vous souhaitez avoir un impact concret sur la réussite étudiante et contribuer à bâtir un milieu d’apprentissage inclusif, innovant et bienveillant? Joignez-vous au Service de recherche et de développement pédagogique (SRDP) à titre de conseiller(ère) pédagogique – Réussite et inclusion!

Par votre expertise, vous accompagnerez le personnel enseignant et les équipes institutionnelles dans le développement de pratiques pédagogiques favorisant l’engagement, la persévérance, la réussite et la diplomation de toutes les personnes étudiantes, dans le respect de la diversité des parcours et des besoins.

| VOS PRINCIPAUX DÉFIS |

• Accompagner les équipes dans le développement et la mise en œuvre de stratégies favorisant la réussite, la persévérance et la diplomation;
• Soutenir le personnel enseignant dans l’adoption de pratiques pédagogiques inclusives, accessibles et fondées sur les meilleures pratiques;
• Concevoir et animer des formations, ateliers et activités de perfectionnement en pédagogie, réussite éducative et inclusion;
• Analyser les données liées à la réussite étudiante afin d’orienter les actions institutionnelles et les initiatives d’amélioration continue;
• Développer des outils, ressources et mesures de soutien favorisant la réussite et l’inclusion des personnes étudiantes;
• Exercer un rôle-conseil auprès du personnel enseignant, professionnel et cadre en matière de pédagogie, d’évaluation des apprentissages et d’innovation pédagogique;
• Collaborer avec les différents services et partenaires pour assurer une approche concertée de la réussite et de l’inclusion;
• Consulter la description complète dans la section "Documents à consulter".

| EXIGENCES |

• Détenir un Baccalauréat dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en sciences de l’éducation, en pédagogie, en adaptation scolaire et en adaptation sociale.
• Deux (2) années d’expérience pertinente dans le domaine de l’éducation.

Exigences particulières :

• Excellentes connaissances des pratiques favorisant la réussite éducative et la persévérance au niveau collégial ;
• Excellentes connaissances des pratiques inclusives pour soutenir la diversité des personnes étudiantes au niveau collégial ;
• Très bonne connaissance des théories de l’apprentissage et avoir de l'expérience pratique quant à leur application dans l’enseignement supérieur ;
• Excellente connaissance de l’approche par compétences ;
• Expérience professionnelle au collégial ou en enseignement supérieur - un atout ;
• Expérience pratique dans la production d’outils d’analyse et de documents pédagogiques ;
• Capacité à accompagner et former le personnel enseignant et non enseignant dans une perspective de développement professionnel ;
• Habileté dans l’exercice d’un leadership pédagogique et dans l’animation de diverses rencontres (travail collaboratif, communautés d’apprentissage professionnel, perfectionnement, etc.) ;
• Expertise démontrée dans le domaine de l'analyse de données qualitatives et quantitatives ;
• Connaissance actualisée des technologies de l’information et des communications;
• Expérience en enseignement (un atout).

| TESTS REQUIS |

• Tests d’évaluation linguistique éliminatoires : seuil de réussite fixé à 80% avec possibilité d’embauche conditionnelle à 70% ;
• Test psychométrique - Test d'approche et de comportement au travail (TACT).

Notre établissement est un employeur qui souscrit au principe de l'égalité d'accès à l'emploi. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler, sans égard à leur sexe, origine ethnique, handicap, orientation sexuelle ou toute autre caractéristique personnelle.