SR-2526-59 Technicienne ou technicien en travaux pratiques (soins infirmiers)

2026-06-19

SR-2526-59

Technicienne ou technicien en travaux pratiques (soins infirmiers)
Direction des études

| LES DÉFIS QUI VOUS ATTENDENT |

Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d'emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l'évaluation des travaux de laboratoire.

De façon plus spécifique, la personne assume les responsabilités suivantes :

• Assister le personnel enseignant dans l’encadrement des méthodes de soins en cours et fournir un soutien aux étudiants lors des sessions de pratiques libres;
• Exercer des fonctions de soutien à l’enseignement, de supervision et de pratiques des méthodes de soins ou d’opérations liées à l’aire de simulations en soins infirmiers;
• Planifier l’organisation des laboratoires pratiques et des espaces de simulations en soins infirmiers;
• Voir, selon les normes, à l’identification, à l’utilisation, à l’entreposage et à l’élimination des produits dangereux;
• Organiser des groupes d’études pratiques en dehors des heures de cours des étudiants;
• Utiliser les outils technologiques (ordinateurs, iPad, simulateurs et autres) mis à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser.

| PROFIL RECHERCHÉ |

• Capacité à gérer des échéanciers serrés, à déterminer les priorités et à travailler en période de stress;
• Faire preuve de patience, de courtoisie et de rigueur;
• Faire preuve d’innovation et de créativité;
• Personne à l’écoute possédant des aptitudes relationnelles et un esprit de collaboration;
• Intérêt marqué pour le travail auprès des étudiants.

| EXIGENCES |

• Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en soins infirmiers ou une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente;
• Être membre en règle de l’ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ);
• Expérience clinique en milieu hospitalier et en laboratoire de soins infirmiers (un atout);
• Connaissance des appareils utilisés dans les laboratoires de soins infirmiers et des simulateurs patients (un atout);
• Connaissance des logiciels de la suite office (Word, Excel, Outlook et IOS). Habilitée à l’utilisation des tablettes informatiques;
• Maitrise de la langue française tant à l'oral qu'à l'écrit. Un test avec un seuil de réussite de 60 % sera administré.

| INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES |

• Horaire de travail: Du lundi au vendredi de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00, 35 heures par semaine
• Entrée en fonction: Dès que possible
• Supérieur immédiat: Patrick Lebonnois

| ÊTRE UN PERSONNEL DE SOUTIEN AU COLLÈGE LIONEL-GROULX |

• C’est participer à l’offre d’une formation reconnue et de qualité à travers 31 programmes préuniversitaires, techniques et de formation continue pour une population étudiante d’environ 7000 personnes.
• C’est profiter de conditions de travail concurrentielles, avec 20 journées de vacances, une généreuse banque de congés, l’accès à un programme de santé et de bienêtre, des possibilités de perfectionnement, un régime d’assurances collectives et un fonds de pension (Retraite Québec).
• C’est collaborer au sein d’une équipe multidisciplinaire, engagée et investie dans le nouveau plan stratégique 2026-2031.

Plan de classification personnel de soutien

| PROCESSUS D’EMBAUCHE |

Le personnel du Collège est invité à postuler avec son adresse courriel du CLG via l’intranet « vie au travail – Offres d’emploi »

Postulez dès maintenant! Toutes les candidatures (internes et externes) doivent être déposées au plus tard le lundi, 6 juillet 2026, 23h59. Passé ce délai, les candidatures reçues pourront toujours être considérées jusqu’au comblement du poste, mais des entrevues pourraient avoir eu lieu et la priorité d’emploi accordée au personnel du Collège ne sera plus applicable.

Le Collège Lionel-Groulx remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec celles retenues.

Le CLG s'engage à promouvoir un milieu de travail inclusif dans le cadre de son programme d'accès à l'égalité en emploi. Nous reconnaissons et valorisons la diversité sous toutes les formes et invitons les femmes, les personnes issues de minorités visibles et de minorités ethniques, les autochtones ainsi que les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.

Si vous avez besoin d’accommodements particuliers pour participer au processus de sélection, veuillez-nous en faire part dès votre invitation.

Renseignements utiles pour les candidates ou candidats provenant de l’extérieur du Québec et désirant travailler au CLG.

Il n’est pas nécessaire d’avoir un diplôme d’études québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion.

https://www.quebec.ca/immigration/travailler-quebec/faire-reconnaitre-competences-acquises-etranger/obtenir-evaluation-comparative