SR-2526-48 Technicienne ou technicien en travaux pratiques (musique)

2026-06-09

SR-2526-48

Technicienne ou technicien en travaux pratiques (musique)
Direction des études

| LES DÉFIS QUI VOUS ATTENDENT |

Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l'évaluation des travaux de laboratoire, de stage ou d'atelier.

De façon plus spécifique, la personne assume les responsabilités suivantes :

Soutien pédagogique

• Assister et collaborer avec les enseignantes et enseignants du département à la préparation et au déroulement des spectacles, des sessions d’enregistrement et des activités du département;
• Accomplir, selon les besoins, des fonctions de démonstratrice ou démonstrateur, de monitrice ou moniteur et de répétitrice ou répétiteur;
• Au besoin, assister les étudiants lors de la manipulation des appareils, des équipements ainsi que des accessoires de sonorisation et d’enregistrement;
• Assister les responsables du département dans la préparation et le déroulement des auditions;
• Au besoin, assister aux réunions départementales et participer à la mise en place des programmes de formation.

Soutien technique

• Veiller à ce que tous les locaux soient prêts pour la tenue des activités du département;
• Effectuer toutes les tâches entourant la gestion du parc d'équipement : préparation, installation, calibration, entretien, montage, réparation, etc.;
• Assister la coordination dans la gestion des budgets alloués au département;
• Coordonner le processus d’achat pour les instruments de musique, le matériel informatique, le mobilier et les accessoires;
• Planifier et organiser les demandes départementales dans le cadre du MAOB;
• Exercer le suivi et le contrôle des inventaires de tous les appareils, équipements, instruments, partitions musicales, des logiciels et des applications informatiques du département, dans le respect des politiques et des procédures en vigueur.

| PROFIL RECHERCHÉ |

• Personne reconnue pour ses habiletés relationnelles, sa capacité à créer rapidement des liens avec les étudiants et son intérêt pour le travail d’équipe.
• Discrétion, minutie et sens de l’organisation sont des qualités importantes.
• Aptitudes pour un excellent service à la clientèle (patience, courtoisie et rigueur en tout temps).
• Aptitudes à travailler en équipe et sous pression en période de pointe.

| EXIGENCES |

• Détenir un diplôme d'études collégiales en musique ou détenir un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente. En cas de difficulté de recrutement, les candidatures possédant toute autre combinaison d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, pourraient être considérées.
• Posséder une expérience significative en technique d’enregistrement sonore et musicale.
• Compétences dans l'utilisation des outils technologiques et informatiques utilisés en musique faisant usage du protocole MIDI.
• Maîtrise des logiciels spécialisés en production audio numérique notamment Protools, Logic, Live, (ou l’équivalent).
• Compétences dans l’utilisation des différents concepts de prise de son et de mixage, notamment lors des cours en studio et des spectacles.
• Excellente maîtrise du langage, des concepts et enjeux musicaux en général.
• Une bonne maîtrise du langage, des concepts et enjeux liés aux différents instruments de musique serait un atout.
• Maîtrise du français oral et écrit. Des tests avec un seuil de réussite de 60% seront administrés.

*La personne embauchée s’engage à suivre la formation nécessaire et à maîtriser les logiciels et applications mentionnés sur l’affichage.

| INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES |

• Horaire de travail: Du lundi au vendredi de 8h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00, 35 heures par semaine
• Entrée en fonction: Dès que possible
• Supérieur immédiat: Pascal Thibault
• Prédécesseur: Guillaume Turcotte

| ÊTRE UN PERSONNEL DE SOUTIEN AU COLLÈGE LIONEL-GROULX |

• C’est participer à l’offre d’une formation reconnue et de qualité à travers 31 programmes préuniversitaires, techniques et de formation continue pour une population étudiante d’environ 7000 personnes.
• C’est profiter de conditions de travail concurrentielles, avec 20 journées de vacances, une généreuse banque de congés, l’accès à un programme de santé et de bienêtre, des possibilités de perfectionnement, un régime d’assurances collectives et un fonds de pension (Retraite Québec).
• C’est collaborer au sein d’une équipe multidisciplinaire, engagée et investie dans le nouveau plan stratégique 2021-2026.

Plan de classification personnel de soutien

| PROCESSUS D’EMBAUCHE |

Le personnel du Collège est invité à postuler avec son adresse courriel du CLG via l’intranet « vie au travail – Offres d’emploi »

Postulez dès maintenant! Toutes les candidatures (internes et externes) doivent être déposées au plus tard le lundi, 22 juin 2026, 23h59. Passé ce délai, les candidatures reçues pourront toujours être considérées jusqu’au comblement du poste, mais des entrevues pourraient avoir eu lieu et la priorité d’emploi accordée au personnel du Collège ne sera plus applicable.

Le Collège Lionel-Groulx remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec celles retenues.

Le CLG s'engage à promouvoir un milieu de travail inclusif dans le cadre de son programme d'accès à l'égalité en emploi. Nous reconnaissons et valorisons la diversité sous toutes les formes et invitons les femmes, les personnes issues de minorités visibles et de minorités ethniques, les autochtones ainsi que les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.

Si vous avez besoin d’accommodements particuliers pour participer au processus de sélection, veuillez-nous en faire part dès votre invitation.

Renseignements utiles pour les candidates ou candidats provenant de l’extérieur du Québec et désirant travailler au CLG.

Il n’est pas nécessaire d’avoir un diplôme d’études québécois, mais vous devez avoir obtenu une évaluation comparative délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion.

https://www.quebec.ca/immigration/travailler-quebec/faire-reconnaitre-competences-acquises-etranger/obtenir-evaluation-comparative