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Centre d’amitié Autochtone de Lanaudière (CAAL)
Enseignant·e – Classe préscolaire alternative (4-5 ans)Centre d’amitié Autochtone de Lanaudière (CAAL) • Lanaudière-Nord (Saint-Esprit), ca
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Enseignant·e – Classe préscolaire alternative (4-5 ans)

Enseignant·e – Classe préscolaire alternative (4-5 ans)

Centre d’amitié Autochtone de Lanaudière (CAAL) • Lanaudière-Nord (Saint-Esprit), ca
9 days ago
Job type
  • Full-time
Job description
La communication, l’entraide, le plaisir au travail, le sens de l’humour, ainsi qu’un milieu inclusif et diversifié, sont des éléments qui vous parlent ?

Cet emploi est fait pour vous !

Nous sommes à la recherche d’un·e Enseignant·e – Classe préscolaire alternative (4-5 ans)

Description du poste Nous recherchons un·e enseignant·e qui souhaite sortir du cadre traditionnel pour co-créer un environnement d’apprentissage flexible, humain et stimulant.

La personne travaillera en étroite collaboration avec la famille, la communauté, une équipe multidisciplinaire et un(e) TES, dans une logique de co-intervention et d’adaptation continue aux besoins des enfants.

NOTRE CLASSE

Nous offrons une classe préscolaire alternative pour les enfants autochtones de 5-6 ans, où :

l’apprentissage se fait par le jeu, l’expérience et les projets

la nature et le territoire sont des espaces d’apprentissage importants

le rythme de l’enfant est respecté

la culture, le lien et le bien-être passent avant la performance académique

Notre mission Le

Centre d’amitié autochtone de Lanaudière (CAAL)

vise à améliorer la condition de vie des Autochtones vivant ou de passage dans la région, en offrant des services d’accompagnement, de soutien et d’information adaptés aux réalités et aux besoins des Premiers Peuples. Le CAAL valorise la sécurisation culturelle, la justice sociale, la réconciliation et la création d’espaces où les membres peuvent cheminer avec dignité, autonomie et fierté.

Principales responsabilités

Concevoir et animer des situations d’apprentissage ouvertes, actives et signifiantes

Favoriser l’apprentissage par le jeu, la nature et les projets

Adapter les apprentissages au rythme, aux intérêts et aux besoins des enfants

Observer et documenter le développement global

Créer un climat de classe sécurisant, flexible et relationnel

Collaborer étroitement avec la TES et l’équipe multidisciplinaire

Intégrer la culture, le territoire et les expériences concrètes dans le quotidien

Travailler en partenariat avec les familles

Profil recherché

Enseignant(e) avec une expérience en enseignement alternatif

À l’aise dans un cadre souple, en évolution et non conventionnel

Capacité à improviser, s’adapter et suivre les élans des enfants

Intérêt marqué pour la nature, les approches actives et l’apprentissage expérientiel

Être autochtone ou avoir une sensibilité aux réalités autochtones et approche empreinte d’humilité

Exigences

Baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire

Brevet d’enseignement (ou en voie)

Expérience en préscolaire

Expérience ou intérêt pour l’enseignement alternatif

Bon sens de l’humour

Conditions de travail

Entrée en poste : août 2026 avec quelques jours de formation en juin

Temps plein

Grande autonomie professionnelle

Possibilité de co-construire un modèle éducatif innovant

Salaire, condition de travail et priorité : selon la politique du CAAL en vigueur

Faites parvenir votre candidature à :

Marie Thielen

m.thielen@caalanaudiere.ca

450-760-3865 poste 114

*

Seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées.

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Enseignant·e – Classe préscolaire alternative (4-5 ans) • Lanaudière-Nord (Saint-Esprit), ca

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