JOB DESCRIPTION
Enseignant(e)s en cours de formation
Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay dessert une clientèle d’environ 16 710 élèves répartis entre 33 écoles primaires, 4 écoles secondaires, 1 centre de formation générale aux adultes et 1 centre de formation professionnelle.
Il compte environ 2000 employés qui placent la qualité des services à la clientèle au centre de leurs préoccupations.
PROFIL DE L’ENSEIGNANT EN COURS DE FORMATION
Le candidat embauché doit être un enseignant qui partage notre vision, notre mission, nos valeurs et notre approche. Nos enseignants sont des joueurs d’équipe passionnés qui adoptent des approches pédagogiques innovantes.
Ils mettent en œuvre les meilleures pratiques et agissent avec bienveillance. De plus, ils résolvent les problèmes de manière collaborative et sont ouverts à la rétroaction.
Ce sont des gens qui aiment apprendre et attachent beaucoup d’importance aux opportunités de développement professionnel.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
- Planifier les cours;
- Dispenser les cours de façon dynamique, efficace et structurée;
- Effectuer le suivi de chaque étudiant et encourager la réussite scolaire;
- Être disponible pour les élèves de façon à favoriser leur développement de la compétence visée par le cours;
- Respecter la confidentialité des événements, des dossiers;
Toute autre tâche connexe.
QUALIFICATIONS REQUISES
Être inscrit(e) au baccalauréat en enseignement ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université québécoise.
AUTRES EXIGENCES
- Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et par écrit;
- Être capable de travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève;
- Connaître les stratégies de gestion de classe;
- Avoir un bon sens de l’adaptation, de l’organisation et de la planification;
- Démontrer un intérêt marqué pour des activités visant la croissance de l’école ou pour tout projet impliquant le personnel;
Être responsable, ponctuel et assidu.
Puisque les candidats sont en cours de formation, ils n’auront pas à réaliser une entrevue d’embauche. En revanche, les c andidats feront l’objet d’un suivi à l’aide des rapports de stage qui devront être remis au service des ressources humaines après chacun des stages réalisés.
Par ailleurs , la vérification des antécédents judiciaires demeure essentielle pour tous les candidats.
RÉMUNÉRATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL
Les conditions de travail sont assujetties et conformes aux normes en vigueur dans le réseau de l’éducation;
L’échelle de traitement annuel : statut de suppléant occasionnel
Les suppléances offertes seront en fonction de la disponibilité d’exprimée.
Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay applique un programme d’accès à l’égalité en emploi. Dans ce document, le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.
Enseignante ou enseignant en mathématiques / science – Banque de candidatures
Est titulaire d’un baccalauréat et d’un brevet d’enseignement, d’un permis d’enseignement ou d’une autorisation provisoire d’enseigner valide au Québec ou l’équivalent dans une province canadienne. Nous offrons une occasion unique de travailler dans un environnement collaboratif et diversifié avec d...
Enseignante ou enseignant en charpenterie-menuiserie
Située dans la région administrative du Saguenay-Lac-Saint-Jean, le CSSDLJ est composé de l'arrondissement de Jonquière de la Ville de Saguenay et des municipalités de Bégin, Larouche, Saint-Ambroise et Saint-Charles-de-Bourget. Le Centre de services scolaire De La Jonquière (CSSDLJ) accueille près ...
Enseignant(e)s en anglais
Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay dessert une clientèle d’environ 16 710 élèves répartis entre 33 écoles primaires, 4 écoles secondaires, 1 centre de formation générale aux adultes et 1 centre de formation professionnelle. Ce sont des gens qui aiment apprendre et attachent beaucou...
Enseignant(e)s en anglais
Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay dessert une clientèle d’environ 16 710 élèves répartis entre 33 écoles primaires, 4 écoles secondaires, 1 centre de formation générale aux adultes et 1 centre de formation professionnelle. Ce sont des gens qui aiment apprendre et attachent be...
Enseignant.e en électricité
Posséder un DEP en lien avec le domaine de l'électricité (électricité de construction, électricité - installation et entretien, électricité - construction et entretien d'appareillage électrique, électromécanique de système automatisés - option électricité, électricité - systèmes informatiques et câb...
Enseignante ou enseignant en mécanique industrielle de construction et d’entretien
Situé dans la région administrative du Saguenay-Lac-Saint-Jean, le CSSDLJ est composé de l'arrondissement de Jonquière de la Ville de Saguenay et des municipalités de Bégin, Larouche, Saint-Ambroise et Saint-Charles-de-Bourget. Le Centre de services scolaire De La Jonquière (CSSDLJ) accueille près d...
Gérant.e d'épicerie de jour en formation
If that sounds like you, and you are open-minded, responsive to change and up to the challenges provided in a fast-paced retail environment, apply today. We're looking for talented, passionate leaders with a proven record of delighting customers and growing sales. Lead, coach and motivate colleagues...
Chargé de cours : AEC en Automatisation et contrôle, groupe 02, Comodal – Capteurs et éléments terminaux – Laboratoire Sept-Îles
Le cours propose de familiariser l’étudiant à différents capteurs, de développer les habiletés techniques requises, de voir différents appareils de mesure en industrie, de comprendre le fonctionnement d’une chaîne de mesure industrielle et d’acquérir des notions sur les éléments terminaux de contrôl...
Enseignant.e en électromécanique
Posséder un DEP en lien avec le domaine de l'électromécanique (électromécanique de systèmes automatisés, mécanique d'entretien industrielle, mécanique industrielle de construction et d'entretien, maintenance d'équipement industriel, électromécanique, technologie de la maintenance industrielle, mécan...
Enseignant.e en techniques de l'informatique, programmation et gestion de réseau
Détenir un diplôme d'études collégiales en informatique et au moins 6 années d'expérience pertinente en gestion de réseaux. Qualifications requises : •Détenir un baccalauréat en informatique, ou toute autre formation jugée équivalente, et 3 années d’expérience pertinente. Avoir une formation et de l...