APTPUO - HIV / WINTER 2025 - ESP2992 A

Description

Étude avancée de la grammaire. Lecture, composition, conversation. Travaux pratiques oraux et écrits. / Advanced study of grammar. Readings, composition, conversation. Oral and written practice.

Posting limited to :

Professeur à temps-partiel étudiant  / Student Part-Time Professor

Date Posted : mai 07, 2024

Closing Date : juin 07, 2024

Note : Applications will be accepted until 11 : 59 PM on the day prior to the Posting End Date above

Expected Enrolment : Approval date :

mai 07, 2024

Number of credits : Work Hours :

Course type :

Posting type :

Régulier / Regular

Language of instruction :

Autre (selon la description du cours) | Other (per the course description)

Competence in second language :

Active

Course Schedule :

• Veuillez svp vous référer au lien suivant pour consulter l'horaire officiel : / Please consult course schedule :

Requirements :

Les candidats doivent avoir une compétence linguistique native (ou presque) de l'espagnol, ainsi qu'une excellente connaissance de la grammaire ELE (B1 / B2) et des cultures hispaniques. Expérience dans l'enseignement des cours hybride. Les candidats doivent être inscrits à temps complet au niveau des études supérieures au Doctorat ou à la Maîtrise en Espagnol. Expérience dans l'enseignement de langues étrangères serait un atout. Attitude à travailler en équipe. Bilingue (Français-Anglais).

Applicants must have native or near native fluency in Spanish. Excellent knowledge of ELE grammar (B1 / B2) and Hispanic cultures. Experience in teaching hybrid courses. Candidates must be enrolled full-time at the graduate level in the Ph.D. or M.A. in Spanish. Experience in teaching foreign languages is an asset. Team working oriented. Bilingual (French-English).

Additional Information and / or Comments :

THIS WORK COULD BE ASKED TO BE DONE ON CAMPUS, OR ONLINE.

An acceptable level of education and / or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and / or demonstrated experience.