Directions adjointes d'établissement - banque de candidatures externes

Faites le saut vers une carrière en gestion au sein d’un établissement scolaire !

Consultez notre vidéo témoignage pour en savoir plus sur la fonction de direction adjointe d’établissement scolaire au CSSDM.

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !

Description

La direction adjointe d’établissement scolaire assiste la direction d’établissement, selon le mandat défini par cette dernière, dans la gestion pédagogique, éducative et administrative de l’établissement. Elle doit démontrer des aptitudes dans la gestion des personnes, de la pédagogie de même que des ressources financières, matérielles et informatiques.

Le CSSDM recherche des candidats démontrant un grand sens éthique et capables de créer des liens, de mobiliser le personnel, de s’adapter et de gérer le changement.

Pourquoi choisir le CSSDM ?

Nos gestionnaires bénéficient des avantages suivants :

• Accès à plus d’une soixantaine de formations en gestion, en pédagogie et en informatique adaptées à la réalité du CSSDM
• Possibilité de se faire reconnaître jusqu’à 90 heures de formation suivies au CSSDM dans le DESS en gestion de l’éducation de l’Université de Montréal, de l’Université de Sherbrooke et de l’Université du Québec à Montréal
• Remboursement des frais de scolarité pour le DESS en gestion de l’éducation pour les directions adjointes régulières (jusqu’à 1000$ par année scolaire)
• Remboursement des frais pour bénéficier du coaching (jusqu’à 2000$)
• Accès à un programme institutionnel de mentorat
• Soutien professionnel et groupes de codéveloppement en climat de travail
• Accès à plus d’une centaine d’ouvrages, articles et capsules vidéos spécialisés en gestion, en éducation et en pédagogie.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires.

Conditions de travail et rémunération

Selon le Règlement déterminant certaines conditions de travail des cadres des commissions scolaires et du comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal en vigueur. Le Centre de services scolaire de Montréal offre un programme complet d’avantages sociaux prévu aux dispositions du Règlement.

Rappel des critères d'admissibilité

1. Détenir un baccalauréat en sciences de l’éducation ou un grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié, sanctionnant un programme d’études d’une durée minimale de trois ans.
   OU
   Occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle, dans un centre de services scolaire.
2. Détenir un brevet d’enseignement délivré par le ministère de l’Éducation et de l’enseignement supérieur du Québec.
3. Avoir au moins cinq années d’expérience dans un emploi d’enseignant ou de professionnel non enseignant.
4. Être prêt(e) à s’engager dans un programme d’études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de l’éducation et à le compléter dans les cinq années suivant une nomination régulière comme direction adjointe d’établissement.

Vous devrez fournir :

• Curriculum vitae à jour
• Copie du brevet d’enseignement
• Copies des originaux du diplôme et relevé de notes officiel du baccalauréat en sciences de l’éducation ou dans un champ d’études approprié
• Attestation(s) d’expérience indiquant le nombre d’heures de travail cumulées et l’emploi occupé et confirmant au minimum cinq années d’expérience dans un emploi d’enseignant ou de professionnel non enseignant.

• Si applicable :

1. Formulaire de demande d’accommodement fondée sur un handicap
2. Copie du relevé de notes indiquant le nombre de crédits réussis dans un programme d’études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de l’éducation
   OU
   Copie du diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en gestion de l’éducation

Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Principales étapes du concours

• Étape 1 : Analyse de la candidature et vérification de l’admissibilité à la fonction
• Étape 2 : Évaluation du potentiel de gestion (si applicable), entrevue de sélection, test écrit et vérification des références
• Étape 3 : Prise de décision

Nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue. Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.

La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.

Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.

De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.

Le CSSDM remercie tous les candidats de leur intérêt.