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Psychologue (Poste temps partiel 3 jours GMF U-St-Hubertl)

Psychologue (Poste temps partiel 3 jours GMF U-St-Hubertl)

CISSS de la Montérégie-CentreGreenfield Park
Il y a plus de 30 jours
Salaire
28.33 CAD–52.88 CAD par heure
Type de contrat
  • Temps partiel
Description de poste

Description

du poste  : Le Centre intégré de santé et de services sociaux de la Montérégie-Centre (CISSSMC) a une vision fortement axée sur l’humanisation des soins et des services. Tous évoluent dans un écosystème qui aspire à être bienveillant, digne de confiance et accessible. Les usagers et leurs proches demeurent au cœur des priorités.

Le CISSSMC, c’est une organisation qui sait viser juste pour atteindre ses objectifs et créer des conditions gagnantes pour l’épanouissement de ses 13 000 employés et 800 médecins. Située au cœur de la Rive-Sud de Montréal, notre organisation regroupe plus d’une quarantaine d’installations, dont l’Hôpital Charles-Le Moyne, l'Hôpital du Haut-Richelieu, l’Institut Nazareth et Louis-Braille plusieurs CHSLD et CLSC, une maison des aînés, des GMF-U, une maison de naissance, des centres de néphrologie, etc.

Le CISSSMC chapeaute plusieurs mandats régionaux en plus d’être un milieu d’apprentissage diversifié pour les étudiants de niveau universitaire, collégial et professionnel. Notre organisation est reconnue pour son affiliation universitaire avec l’Université de Sherbrooke et son lien d’affiliation avec l’Université de Montréal ainsi que pour ses deux centres de recherche réputés.

Si notre vision vous va DROIT AU COEUR, nous avons l’emploi pour vous.

Joignez-vous à l'équipe du GMF U- ST-Hubert, pour un poste permanent à temps partiel (3 jours semaine)!

Votre rôle :

Afin d’améliorer les pratiques du GMF-U et ses services rendus à la population, la personne salariée effectue les tâches

suivantes :

  • Concevoir et rédiger des activités de formation s’adressant aux résidents en médecine familiale

relation médecin-patient, approche familiale et autres thèmes selon les besoins).

  • Animer des sessions de formation s’adressant à des groupes de résidents et externes en médecine
  • familiale.

  • Superviser et évaluer des étudiants en médecine familiale dans l’apprentissage des habiletés
  • cliniques prévues, particulièrement en relation médecin-patient, technique d’entrevue,

    psychothérapie.

  • Participer au fonctionnement de l’équipe de professeurs à laquelle il (elle) est affecté (e).
  • Travailler en multidisciplinarité avec l’équipe GMF-U Saint-Hubert en ce qui a trait à l’enseignement
  • et la recherche.

  • Participer aux réunions administratives et cliniques du service ainsi qu’à différents comités du GMF-
  • U et du département de médecine familiale de l’Université de Montréal selon les besoins exprimés.

  • Participer régulièrement à des activités scientifiques en rapport avec le travail effectué (lectures,
  • congrès, colloques, conférences, séminaires).

  • Participer activement aux activités de soins partagés en santé mentale du GMF-U (évaluation de
  • patients avec le médecin de famille, les résidents et le psychiatre).

  • Participer à l’évaluation de santé mentale des patients suivis par les médecins résidents.
  • Offrir soutien aux médecins résidents (stress, accompagnement patients difficiles, relation avec
  • médecins patrons, adaptation aux milieux de stage, etc…)

  • Offrir des services de psychothérapie à la clientèle du GMF-U Saint-Hubert
  • Effectuer toutes les tâches connexes. Exigences  : Doctorat en psychologie
  • Membre de l'Ordre

    Connaissances et habiletés spécifiques :

  • Intérêt pour l’enseignement
  • Habileté à concevoir et animer des activités de formation
  • Habileté de communication
  • Habileté à établir une relation d’aide.
  • Autonomie professionnelle
  • Capacité de travailler en équipe interdisciplinaire
  • Habileté à intervenir auprès d’une clientèle diversifiée
  • Démontrer un bon jugement clinique
  • Atouts

  • Maitrise de la technique d’enseignement ALOBA (Agenda-Led Outcome-Based Analysis)
  • Connaissance de l’approche Calgary-Cambridge
  • Intérêt pour la recherche