Moniteurs, Monitrices en éducation – Emploi d'été

Bâtir une carrière. Sépanouir. Changer des vies... Ça commence ici.

Mission

Nous croyons en la valeur inestimable de chacun et chacune dentre nous. Nous savons quensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses.

Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-lÎle-de-Montréal est lun des plus grands établissements de santé au Québec.

Avec plus de installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent Montréalaises et Montréalais.

Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale.

Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme lun des acteurs clés en recherche sociale au Québec.

10 missions. 10 façons de grandir ensemble.

Profil

Vous désirez intégrer un environnement stimulant et collaborer avec une équipe passionnée, dédiée au bien-être des enfants?

Cette offre est pour vous !

PRINCIPALESRESPONSABILITÉ

• Partager les observations afin de contribuer à lélaboration du plan dintervention intégré qui sera appliqué et révisé selon le processus clinique intégré en vigueur à la direction du Programme jeunesse
• Assurer également une surveillance éducative à lensemble des jeunes auprès desquels elle est appelée à intervenir tout en maintenant la distance thérapeutique nécessaire.

Secteur - Enfance (3 11 ans)

• Assurer la surveillance individuelle, et en présence dun éducateur, celle dun groupe denfants présentant diverses problématiques (hyperactivité, troubles de lattachement ou dopposition, carence affective, déficit important au plan des habiletés sociales, problèmes ou indices de troubles de santé mentale, etc.)
• Collaborer à lévaluation et à lanalyse des attitudes et comportements significatifs des enfants à partir de sa connaissance de leur développement cognitif et affectif.

Elle se place au niveau de lenfant lors de sa contribution à lanimation de certaines activités ludiques

Collaborer à lorganisation et à lanimation de moments de vie quotidiens.

Secteur - Adolescents (10 - 21 ans) et adolescentes (12 21 ans)

Assure la surveillance individuelle, et en présence dun éducateur, celle dun groupe dadolescents ou dadolescentes présentant des difficultés dadaptation (troubles de comportement, troubles de lattachement, situations de crise, désorganisation de types automutilation ou tentative de suicide, problèmes ou indices de troubles de santé mentale, etc.).

Secteur - Scolaire

Supporter le milieu scolaire dans sa collaboration avec léquipe déducateurs scolaires. Elle contribue à lactualisation de laccompagnement des jeunes dans leur cheminement scolaire qui tient compte de leur profil scolaire, de leur diagnostic et de leurs besoins.

DESCRIPTION DES TÂCHES

• Assurer la surveillance de jeunes en chambre ou en activité individuelle
• Contribuer à lanimation de certaines activités ludiques et moments de vie quotidiens (ex. : douches, repas, sports, jeux de table, activité manuelle, etc.)
• Assurer le déplacement dun nombre restreint de jeunes (2 ou 3 maximum)
• Collaborer à la rédaction de PIJ
• Assurer le suivi de la distribution de la médication et des informations écrites au cartable
• Soutenir léducateur classe 1 dans lorganisation de certaines activités (ex. : prise de rendez-vous, réservation de salles, faire les demandes de transport, etc.)
• Collaborer à lévaluation des besoins de réadaptation
• Faire la déclaration de fugue à la police et compléter les documents administratifs
• Collaborer à la rédaction des notes au dossier
• Contribuer aux tâches en lien avec lorganisation de lunité (ex. : mise à jour de cartables, inventaire du matériel pour les activités, etc.)
• Soutenir la rédaction de la mesure particulière en complétant les informations plus factuelles (ex. : heures de début et de fin, autorisation, etc.).

EXIGENCES

En lien avec un domaine d'études pouvant mener au titre d'emploi d'Éducateur :

• Complété un minimum 1 an de scolarité de niveau collégial en techniques d'éducation spécialisée ou techniques d'intervention en délinquance
• Obtenir au moins 30 crédits de niveau universitaire dans le baccalauréat en travail social, psychologie, criminologie, psychoéducation ou tout autre certificat fait dans la cadre d'un baccalauréat par cumul (victimologie, toxicomanie, etc.).

Profitez de nos NOMBREUX AVANTAGES

• Plusieurs rabais corporatifs : STM, Bixi, Telus, service de garde, spas, etc.
• Quatre semaines de vacances après une année de travail à temps complet
• 13 congés fériés par année
• Régime de retraite
• Assurance vie et Assurances collective
• Programmes de formation et de développement
• Congés sociaux et programme d'aide aux employés et à la famille

REMARQUES

Le CIUSSS Centre-Sud-de-lÎle-de-Montréal souscrit à un programme d'accès à l'égalité. Les candidatures des groupes visés (les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées) sont encouragées.

Des mesures d'adaptation pourront être offertes, sur demande, selon la situation.

Seules les personnes retenues seront convoquées dans le cadre d'un processus de sélection.

Compétences

Sens de l'organisation Orientation vers la clientèle Capacité décisionnelle et initiative Collaboration et travail d'équipe Analyse et résolution de problèmes