Directrice ou directeur des programmes pour athlètes

L’employeur est engagé à créer un environnement de travail inclusif et divers et est fier d’être un employeur offrant une occasion égale. Tous les candidats qualifiés recevront une prise en considération pour le poste sans tenir compte de la race, de l’ascendance, du lieu d’origine, de la couleur, de l’origine ethnique, de la citoyenneté, des principes, du sexe, de l’orientation sexuelle, de l’âge, du statut marital, du statut familial ou du handicap.

L’employeur accepte et encourage les candidatures des personnes ayant un handicap. Des accommodements sont disponibles sur demande pour les candidats qui participent à tous les aspects de la procédure de sélection.

Relevant du président de Ski NB, la directrice ou le directeur des programmes pour athlètes a pour responsabilités d’élaborer et d’offrir des programmes visant à améliorer les compétences, les aptitudes et les résultats des athlètes membres. La personne choisie doit avoir agi activement comme entraîneuse ou entraîneur au cours des trois dernières années ou être à jour en ce qui concerne les exigences relatives au permis d’entraîneur afin de s’assurer qu’elle comprend bien les nouvelles techniques d’entraînement et qu’elle les a adoptées. Elle travaille directement avec les athlètes ainsi que les entraîneuses et entraîneurs du club à suivre la progression des athlètes et le respect des plans d’entraînement individuels des athlètes. Le titulaire du poste collabore avec le groupe consultatif technique, composé d’entraîneuses et entraîneurs expérimentés pour obtenir des commentaires sur la conception et l’évolution des programmes.

Voici les principes fondamentaux qui guident les responsabilités de la directrice ou du directeur des

programmes destinés aux athlètes :

• Conception
• Mise en œuvre
• Évaluation
• Modifications

Responsabilités :

Ski alpin :

• Concevoir, evoir, mettre en œuvre et gérer les programmes destinés aux athlètes (programme de haute performance pour les U16, plan d’entraînement annuel pour les U14 et camps).
• Créer des plans détaillés pour tous les camps de Ski NB.
• Examiner les plans de camp et les programmes destinés aux athlètes avec le groupe consultatif technique afin d’obtenir des commentaires.
• Coordonner et obtenir les ressources appropriées pour élaborer les composantes particulières du plan d’entraînement annuel de l’athlète (rétablissement, force, nutrition, performance mentale et tests).
• Coordonner, mettre en œuvre et organiser des activités de concert avec les clubs membres.
• Avoir des interactions périodiques avec les entraîneuses et entraîneurs de clubs concernant les progrès des athlètes dans le cadre des plans d’entraînement.
• Déterminer le nombre d’entraîneuses et d’entraîneurs nécessaires pour les activités de Ski NB et recommander des entraîneuses ou entraîneurs.
• Élaborer le programme des Jeux du Canada pour Équipe NB.

Ski para-alpin :

• Établir et entretenir des liens de travail avec CADS-NB et Parasport NB.
• Intégrer les courses de ski para-alpin au calendrier des activités de la saison.
• Élaborer le programme des Jeux du Canada d’Équipe NB.

Ski cross :

• Coordonner et mettre en œuvre l’entraînement en ski cross.
• Trouver des possibilités d’entraînement en collaboration avec les clubs membres ainsi qu’avec d’autres clubs de l’Atlantique.

Généralités :

• Obtenir de la part des athlètes, des entraîneuses et entraîneurs ainsi que des parents des commentaires officiels sur les programmes destinés aux athlètes et sur des activités particulières.
• Travailler avec le groupe consultatif technique à déterminer les améliorations et modifications à apporter aux programmes destinés aux athlètes.
• Consigner chaque année les résultats des athlètes, à savoir le placement lors des courses et des événements nationaux.
• Participer activement aux comités appropriés d’Alpine Canada Alpin (ACA) : athlètes, para-athlètes, officielles et officiels, et entraîneuses et entraîneurs.

Compétences requises :

• Solides compétences en matière de communication
• Solides capacités d’organisation et de planification
• Solides compétences interpersonnelles
• Capacité de diriger et à mettre en œuvre des initiatives concurrentes
• Capacité de travailler de manière autonome
• Pensée critique et résolution de problèmes
• Expérience avec Excel
• Expérience dans l’élaboration de budgets et de prévisions
• Expérience d’entraînement récente et pertinente.

La rémunération sera fonction du projet. Les exemples de projets incluent ce qui suit, sans toutefois

s’y limiter :

• Camp de vitesse
• Camp technique
• Camp Filles audacieuses
• Camps de neige avant et après la saison
• Programme de haute performance U16
• Plans d’entraînements annuels pour les U14+