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Nouvelle offre

Coordonnateur(-trice) ÉcolesPlus - Terme

Conseil scolaire acadien provincialNouvelle-Écosse, Canada

105065 CAD– 131331 CAD par an

Temps plein

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Offre sponsorisée

Spécialist de service a la clientele bilingue

Hinduja Global SolutionsKentville, Nova Scotia, Canada

18 CAD–21 CAD par heure

Full-Time

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Coordonnateur(-trice) ÉcolesPlus - Terme

Conseil scolaire acadien provincialNouvelle-Écosse, Canada

Il y a 8 heures

Salaire

105065 CAD– 131331 CAD par an

Type de contrat

Temps plein

Description de poste

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante :

Coordonnateur(-trice) ÉcolesPlus - Terme

Date limite des candidatures (AAAA / MM / JJ) : 2024-12-09 à 23h59

Syndicat : Non syndiqués (8400)

Lieu de travail : À déterminer À l'une ou l'autre des 3 bureaux ou 23 écoles du CSAP, selon les disponibilités de bureau.

Type de poste : Terme

Date d'entrée en fonction : 2025-01-13 Date de fin (s'il a lieu) : 2026-02-13

Tâches :

SOMMAIRE DE L’EMPLOI (RAISON D’ÊTRE)

Relevant de la direction du secteur de l’apprentissage et des services inclusifs et en étroite collaboration avec le / la coordonnateur(-trice) services inclusifs, le / la coordonnateur(trice) ÉcolesPlus sera responsable de la mise en œuvre de la programmation ÉcolesPlus, La vision du programme ÉcolesPlus est de faire en sorte que les écoles deviennent des lieux pratiques pour la prestation de services gouvernementaux ou d’autres services pour les élèves et les familles pendant les 12 mois de l’année. Ce modèle de services intégrés facilite la collaboration entre les professionnels qui travaillent avec les enfants, les jeunes et les familles.

QUALIFICATIONS

Formations et expériences :

Posséder une maîtrise en travail social (ou autre formation jugée équivalente).
Être membre du Collège des travailleurs sociaux de la Nouvelle-Écosse.
Posséder un minimum de sept (7) années d’expériences pertinentes (toute combinaison jugée équivalente sera également considérée. Les expériences en contexte scolaire seront considérées comme un atout).
Détenir un permis de conduire valide en Nouvelle-Écosse et avoir accès à une voiture.

Compétences et habiletés :

Excellente connaissance des systèmes scolaire, communautaire, judiciaire et de santé de la Nouvelle-Écosse.

Maîtrise du français et de l’anglais (oral et écrit) et solides aptitudes en communication, relations interpersonnelles et d’orientation.

Connaissance du système de mesures de soutien multiniveaux (SMSM)

Connaissance des pratiques inclusives et de la pédagogie sensible à la culture et à la langue (PSCL), avec capacité à créer des liens et à collaborer avec les jeunes, leurs familles, et les partenaires communautaires.

Autonomie, discrétion, et initiative dans la gestion de dossiers complexes en collaboration avec des équipes variées.

Compétences en prise de décisions, résolution de problèmes et pratiques informées par le traumatisme.

Expérience en développement et supervision des pratiques professionnelles et éthiques d’une équipe dans un environnement inclusif et diversifié.

Capacité à collaborer efficacement dans une équipe multidisciplinaire, avec disponibilité pour un horaire flexible afin de répondre aux besoins de la communauté ÉcolesPlus du CSAP.

RESPONSABILITÉS ET TÂCHES

Superviser l’équipe des responsables ÉcolesPlus du CSAP;

Responsabiliser et mobiliser les membres du personnel envers l’atteinte des résultats recherchés;

Offrir un soutien à l’ensemble de l’équipe ÉcolesPlus du CSAP en collaborant et en aidant avec à la gestion des cas;

Animer des discussions de cas complexes;

Gérer des situations complexes et difficiles en collaboration avec différentes agences;

Soutenir l'élaboration et la mise à jour des plans globaux de service;

Établir des partenariats et assurer la liaison avec diverses agences gouvernementales et partenaires communautaires afin d’augmenter l’accès aux services pour les jeunes et les familles, toujours en considérant le mandat du CSAP pour le développement de la langue et de la culture francophone et acadienne;

Compléter tous les aspects de la documentation, de la collecte de données et de la production de rapports associés au modèle ÉcolesPlus, conformément aux exigences du CSAP et de la province;

Utiliser les données probantes et des approches appuyées par la recherche afin de prendre des décisions éclairées en matière de changement et pour assurer des services de première qualité;

Travailler en partenariat avec divers agences et partenaires communautaires afin d'élaborer et coordonner la mise en œuvre des programmes pour satisfaire aux besoins identifiés;

Planifier et offrir la formation selon les besoins identifiés. Par exemple : l'orientation au rôle d’ÉcolesPlus, la gestion de cas complexes, le travail social dans la communauté scolaire, le formulaire de consentement ÉcolesPlus, etc.

Planifier et animer les rencontres de l’équipe ÉcolesPlus du CSAP, toujours en assurant une communication efficace et transparente avec tous les membres de l’équipe;

Assurer la mise en oeuvre des programmes et services offerts après la journée scolaire, les fins de semaine et pendant les vacances et congés;

Participer, au besoin, aux réunions du comité consultatif provincial ÉcolesPlus;

Assurer une communication régulière et une collaboration étroite avec le / la coordonnateur(-trice) des services inclusifs ainsi qu’avec la direction du secteur de l’apprentissage et des services inclusifs;

Accomplir toutes autres tâches déterminées par son superviseur immédiat.

Salaire :

Il s'agit d'un poste non syndiqué sur la fourchette 12 du régime de rémunération avec une échelle salariale annuelle de 105 065 $ à 131 331 $ . Les conditions d'emploi du personnel non syndiqué s'appliquent.

Une vérification de vos antécédents judiciaires (secteur vulnérable) et une lettre de vérification auprès du registre des enfants maltraités sont obligatoires. Merci d'entreprendre les démarches nécessaires dans les meilleurs délais.

Nous communiquerons seulement avec les personnes sélectionnées pour une entrevue. Seule les candidatures en français seront acceptées.

Le CSAP désire promouvoir un milieu de travail diversifié et inclusif. Nous cherchons à offrir des chances égales à toutes et à tous. Nous croyons aux principes d’équité et d’inclusion en matière de recrutement et nous souhaitons ainsi offrir un milieu de travail et un environnement scolaire qui reflètent ces croyances. Tout en maintenant des attentes élevées, nous sommes sensibilisés à favoriser une meilleure représentativité des groupes historiquement défavorisés ou sous représentés. Nous invitons toutes les personnes qui désirent travailler au CSAP et qui appartiennent à un groupe désigné, à s’identifier dans leur profil de candidature.

Le CSAP respecte l’équité en matière d’emploi.