Petite enfance Offres d'emploi - Pierrefonds, QC

Orthophoniste - TSA Petite Enfance - Pie IX

Orthophoniste - TSA Petite Enfance - Pie IX

CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal provided pay range

Nous croyons en la valeur inestimable de chacun et chacune d’entre nous. Nous savons qu’ensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses. Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal est l’un des plus grands établissements de santé au Québec. Avec plus de 200 installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent 330 000 Montréalaises et Montréalais.

Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale. Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme l’un des acteurs clés en recherche sociale au Québec.

10 missions. 10 façons de grandir ensemble.

Sous l’autorité hiérarchique du chef de service, la personne titulaire du poste évalue les fonctions du langage, de la voix, et de la parole, détermine un plan de traitement et d’intervention et en assure la mise en œuvre à travers du coaching aux parents et aux éducateurs dans le but d’améliorer ou de rétablir la communication; elle participe également à l’enseignement clinique.

Au sein d’une grande équipe composée notamment d’orthophonistes, d’ergothérapeutes, psychoeducateurs.trices, d’éducateurs.trices spécialisé.es, l’équipe d’orthophonistes travaille non seulement à desservir les enfants de 0 à 6 ans qui en ont besoin, mais aussi à soutenir le développement des compétences du reste de l’équipe sur le plan du langage et de la communication.

Les orthophonistes travaillent en collaboration avec des éducatrices spécialisées dédiées et formées, pour la mise en pratique des plans d’intervention orthophoniques et le coaching parental. Elles peuvent également être amenées à travailler en interdisciplinarité avec d’autres professionnels dans des dossiers complexes.

Les orthophonistes de l’équipe ont accès à des modalités de soutien au développement de leurs propres compétences avec des supervisions de groupe et des opportunités de formation continue.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

• Procéder à une évaluation orthophonique des enfants de 0 à 6 ans ayant un TSA ou une hypothèse TSA
• Déterminer un plan d’intervention
• Offrir du coaching aux parents et aux éducateurs.trices spécialisées pour la mise en place du plan d’intervention
• Effectuer des interventions individuelles en direct auprès de l’enfant et sa famille
• Travailler en interdisciplinarité avec d’autres professionnels dans des dossiers complexes
• Assurer la formation des parents, éducateurs et intervenants sur le plan du dépistage, du développement et de la stimulation de la communication et du langage

Exigences

CONDITIONS ET AVANTAGES

QUELQUES PRÉCISIONS

Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative d’études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration à votre dossier en ligne, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée. (Notez que, conformément à la loi canadienne sur l'immigration, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada).

PROGRAMME D’ACCÈS À L’ÉGALITÉ

Le CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal souscrit à un programme d'accès à l'égalité. Nous encourageons vivement les candidatures des groupes visés : femmes, minorités visibles et ethniques, Autochtones et personnes en situation de handicap. Des mesures d'adaptation pourront être offertes, sur demande, selon votre situation.

Seules les personnes dont la candidature a été retenue seront convoquées dans le cadre d'un processus de sélection.

Orthophoniste - Intervention précoce (0-7 ans)

Orthophoniste - École secondaire André-Laurendeau (poste régulier, 2 jours / semaine)

Orthophoniste ou agent(e) de correction du langage

Enseignante, enseignant en intégration sociale

Enseignante ou enseignant (candidature spontanée)

Chargé.e de cours en français langue seconde- Formation continue - Milieu carcéral (Pénitencier Cowansville)

Enseignante ou enseignant - Soins infirmiers (candidature spontanée)

Éducatrices et éducateurs en milieu scolaire

Enseignante, enseignant en adaptation scolaire et sociale

Enseignant.es et suppléant.es (écoles primaires et secondaires)

Deux-Montagnes, Quebec, Canada 2 months ago

Chargé.e de cours en Anglais langue seconde- Formation continue - Milieu carcéral (Pénitencier Cowansville)

Enseignantes et enseignants - Secteur des jeunes (qualifié(e)s et étudiant(e)s)

Emploi comme Enseignant(e) titulaire – École Primaire

J-18808-Ljbffr