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Gallagher est fier de s'associer avec le Conseil scolaire du Grand Nord dans leur recherche pour le poste de Directeur de l’éducation et secrétaire-trésorier / Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière.

À propos du Conseil scolaire du Grand Nord

Établi en 1998, le Conseil scolaire du Grand Nord couvre une vaste région de près de 550 000 km², allant de Markstay-Warren à la frontière du Manitoba. Il comprend un réseau de 23 écoles, accueillant plus de 2600 élèves, réparties en 15 écoles élémentaires et 8 écoles secondaires. Ces établissements offrent un environnement dynamique pour l'épanouissement et l'apprentissage des élèves dans un cadre francophone. Le Conseil est un employeur francophone important, comptant plus de 650 employés, et valorise fortement la force et l'engagement de son personnel

Ancré dans ses communautés, le Conseil scolaire du Grand Nord s'engage à offrir des expériences d’apprentissage enrichissantes et diversifiées pour former des citoyens du monde. Il célèbre la francophonie en soutenant l’expression de la langue et de la culture, tout en créant des environnements d’apprentissage inclusifs et bienveillants. La collaboration et l’innovation dans un climat de respect sont au coeur de ses actions.

Pour plus de renseignements, veuillez consulter :

Afin de poursuivre la mission du CS Grand Nord soit d’offrir un enseignement de qualité, avec une ouverture sur le monde, sur l’innovation et le respect de soi et d’autrui, le Conseil est à la recherche de sa prochaine ou de son prochain leader pour occuper le poste de Directeur de l’éducation et secrétaire-trésorier ou de Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière.

Le rôle

Relevant directement du Conseil, la personne titulaire du poste cumule les fonctions d’agente d’éducation en chef et de direction générale, ainsi que de secrétaire-trésorière du conseil scolaire. De concert avec les instances politiques tant locales que provinciales, elle assure le leadership et l’orientation relativement à toutes les questions concernant l’éducation au sein du conseil. Elle est responsable de l’amélioration du rendement, du bien-être des élèves et du personnel, ainsi que de la croissance et de la réussite de l’organisation.

La personne titulaire du poste veille à ce que la gestion financière du conseil soit conforme au modèle de financement du Ministère, axé sur les élèves, aux autres règlements pertinents concernant les subventions, ainsi qu’aux dispositions de la Loi sur l’éducation et de ses règlements. Elle veille aussi à ce que la gestion financière soit conforme au plan stratégique pluriannuel établi par le conseil élu et assure en tant que trésorière du conseil, la saine gestion et la sécurité des ressources financières.

La personne titulaire du poste assume la responsabilité pour l’ensemble des dossiers en matière de ressources humaines, en ligne avec les orientations stratégiques, à l’exception de celles exclues en vertu de politiques du conseil, de lois ou de conventions collectives. Elle communique et fait la promotion du mandat éducatif et culturel des écoles de langue française, ainsi que de la vision et des objectifs du conseil scolaire auprès de la communauté. Elle favorise et assure une présence du CS Grand Nord aux activités communautaires. Elle assure aussi, auprès des instances appropriées, les représentations nécessaires à l’avancement du CS Grand Nord.

Défis

Ce poste stimulant offre une occasion unique de contribuer à l'expansion de la présence géographique du CS du Grand Nord et de développer des solutions innovantes adaptées aux besoins spécifiques des communautés éloignées. Le ou la titulaire du poste aura à développer des relations solides avec les parties prenantes locales. En collaboration avec son équipe, il.elle aura à concevoir et mettre en oeuvre des offres de services sur mesure en tenant compte des défis spécifiques auxquels elles sont confrontées. Il sera essentiel de maintenir l'engagement et la motivation de l'équipe en place, en favorisant un environnement de travail stimulant et en encourageant le développement professionnel de chacun. En outre, il ou elle devra assurer un leadership pour diriger les activités et à la mise en oeuvre du plan stratégique 2024-2029.

Formation et cheminement de carrière

• Maîtrise en éducation ou dans un domaine pertinent.
• Brevet d’enseignement reconnu par l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario.
• Brevet d’agente ou d’agent de supervision de l’Ontario, ou respect des conditions nécessaires à son obtention dans un délai de deux ans.
• Minimum de 15 ans d’expérience dans le domaine de l’éducation élémentaire et / ou secondaire, incluant la direction d’une école.

Compétences et aptitudes personnelles

Processus de mise en candidature

Pour toute question concernant le processus de sélection ou si vous croyez correspondre à ce profil et souhaitez présenter votre candidature, n’hésitez pas à soumettre votre curriculum vitæ à l’attention de Nathalie Dallaire ou Diane Massé à l’adresse Les renseignements reçus seront traités en toute confidentialité.