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Aide-enseignant(e)
Conseil scolaire catholique MonAvenirOntario, CanadaCertified French as a Second Language (FSL) Teachers
York Region District School BoardOntario, CanadaAide-enseignant(e)
Conseil scolaire catholique MonAvenirOntario, CanadaAFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE
Réaffichage)
Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille cette année plus de 17 500 élèves, au sein de ses 63 écoles : 47 écoles élémentaires, 1 école intermédiaire, 2 écoles virtuelles, 11 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire de plus de 40 000 km2 qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif.
AIDE-ENSEIGNANTE, AIDE-ENSEIGNANT
École secondaire catholique Père-Philippe-Lamarche, Toronto
Poste syndiqué permanent à temps plein (1,0) – 10 mois par année
CONCOURS 22-AE-17
Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne permanente à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’aide-enseignante, aide-enseignant à l’école secondaire catholique Père Philippe-Lamarche, Toronto. L’entrée en fonction est immédiate.
MANDAT
Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra :
- Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité;
- Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles de comportement, ou souffrant de divers syndromes;
- Préparer, élaborer, adapter et personnaliser le matériel et les ressources pédagogiques ainsi que l’équipement spécialisé à l’attention de l’élève ayant des besoins spéciaux;
- Observer et noter dans un journal anecdotique le rendement des élèves et faire part des progrès ou des problèmes de nature physique, cognitive ou socio-affective à l’enseignant ou à l’enseignante;
- Coordonner, avec l’aide de l’enseignant ou de l’enseignante, les activités d’intégration quotidiennes ou régulières en aidant les élèves lors de telles activités.
EXIGENCES REQUISES
RÉMUNÉRATION
À noter : Si vous ne détenez pas un diplôme d’aide-enseignant(e), vous aurez un contrat jusqu'à ce que le poste soit comblé par une personne qualifiée ou un contrat qui se terminera au plus tard à la fin de juin 2022.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous à partir du 9 décembre 2021
Cliquer ici pour postuler : https : / / recrutement.cscmonavenir.ca / Candidatures / Postuler?typeposte=soutien
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les minorités visibles, les personnes d’origines autochtones, Premières Nations, Inuit, Métis et les personnes handicapées.
Geneviève Grenier, Présidente
André Blais, Directeur de l’éducation et secrétaire-trésorier