Conseiller.ère en développement professionnel - volet persévérance scolaire

Description de l'entreprise

Le Carrefour jeunesse-emploi de Verdun est un organisme sans but lucratif qui vise l’intégration en emploi, le retour aux études, la persévérance scolaire et l’autonomie sociale des jeunes et des adultes de 15 à 35 ans de Verdun et de L’Île-des-Sœurs.

Description de l’offre d’emploi

• Rencontre les élèves en difficulté et à risque de décrochage dans les écoles secondaires (francophone et anglophone) de Verdun ;
• Organise différents projets spéciaux concernant la persévérance scolaire en collaboration avec les partenaires du milieu (écoles, organismes, etc.) ;
• Accompagne les jeunes dans leur réussite scolaire ;
• Effectue diverses interventions individuelles ou de groupe concernant des sujets se rattachant au développement personnel ou professionnel des élèves ;
• Créer et animer des ateliers et activités de groupes sur divers sujets ;
• Complète des rapports, des formulaires statistiques et des questionnaires ;
• Collaborer à la réalisation de projets spéciaux ;
• Siège sur des tables de concertation ;
• Vérifie l’intégration aux études et parfois en emploi en effectuant un suivi auprès des jeunes.
• Participe aux réunions d’équipe et d’intervenant.e.s.

Exigences

• Deux (2) années dans un poste similaire.
• Compétences en counseling individuel et de groupe
• Expérience pertinente dans le milieu scolaire, un atout
• Capacité à maintenir et développer des partenariats, esprit de collaboration en contexte pluridisciplinaire
• Autonomie, capacité d’adaptation, gestion du temps et des priorités et polyvalence

Conditions de travail:

• Poste temporaire à durée indéterminée de 60 heures aux deux semaines, du lundi au jeudi, de jour, ainsi que selon l’horaire de présence dans les écoles
• Effectuer des mardis soir, par rotation
• Avantages : assurances court et long terme, assurances collectives (médicaments, soins de santé et dentaires) et accès à un programme d’aide aux employé.e.s après la période de probation de 6 mois ; 3 semaines de vacances dès la première année complétée et 4 semaines après 2 ans ; plus deux semaines de congés payés durant le temps des Fêtes ; une banque de congés de maladie et de congés personnels ; un budget annuel de formation; politique de télétravail en vigueur; flexibilité d’horaire ; activités sociales; et plus !

Les candidatures seront étudiées au fur et à mesure de leur réception et jusqu’à l’attribution du poste.

Date d’entrée en fonction : le plus rapidement possible.

Langues

• Français parlé et écrit - Élevé
• Anglais parlé - Élevé
• Anglais écrit - Moyen

Formations

• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales - Développement de carrière et orientation
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales - Développement de carrière
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales - Travail social
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales - Psychoéducation
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales - Psychologie

Expérience1 à 2 ans