TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE - Banque de candidatures

NATURE DU TRAVAIL:

En collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, la personne est responsable d’appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier, selon les directives des directions d’écoles.

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DESCRIPTION DE TÂCHES :

Travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire en utilisant différentes techniques à l’intérieur de programmes thérapeutiques pour des élèves ayant des difficultés d’apprentissage et d’adaptation et/ou des difficultés de comportement.

Travailler en collaboration avec les enseignants pour revoir, modifier et développer les plans d’intervention, sous la supervision de la direction de l’école.

Fournir du support académique aux élèves tel que spécifié dans leur plan d’intervention.

Développer un programme adapté pour chaque élève à l’intérieur du plan d’intervention.

Collaborer avec les parents dans la mise en place des recommandations mentionnées dans le plan d’intervention.

Appliquer, adapter et organiser des activités à l’heure du midi et à la récréation pouvant aider à l’intégration et à la participation des élèves ayant des besoins particuliers aux différentes activités avec les autres élèves.

Préparer des comptes rendus sur les élèves.

Participer aux discussions de cas et maintenir à jour des dossiers sur les élèves.

Appuyer et aider avec l’implantation de différents programmes.

Collaborer avec les services communautaires pouvant offrir du support à l’école, aux élèves et/ou aux parents.

Fournir du support au personnel de l’école en les tenant au courant d’informations pertinentes sur les élèves avec lesquels ils travaillent et suggérer des stratégies aux enseignants, éducateurs du service de garde et les surveillants du dîner.

Organiser et superviser la formation pour les élèves ayant des besoins particuliers.

Former et appuyer les techniciens moins expérimentés et coordonner le travail des employés de soutien dans l’implantation des programmes dont ils sont responsables.

Accomplir toute autre tâche connexe pouvant être requise par la direction de l’école, si nécessaire.

QUALIFICATIONS :

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

AUTRE EXIGENCE :

Être titulaire d’un document datant d’au plus trois (3) ans, attestant la réussite soit d’un cours de secourisme général d’une durée minimale de huit (8) heures ou un cours d’appoint d’une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné.

TRAITEMENT : 27,71 $ à 39,88 $ de l’heure, selon qualifications et expérience

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES PAR L’INTERMÉDIARE DE ATLAS WORKLAND.

La Commission scolaire Riverside remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec celles retenues.

La Commission scolaire Riverside souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes présentant un handicap à poser leur candidature.