Enseignant(e) en radiodiagnostic-Banque de candidatures

Description : Charges d'enseignement (Régulier)

La tâche d’enseignement de chaque enseignante et enseignant comprend toutes les activités inhérentes à l’enseignement, notamment (enseignement régulier et à la formation continue):
- la préparation du plan d’études;
- la préparation de cours, de laboratoires ou de stages;
- la prestation de cours, de laboratoires ou de stages;
- l’adaptation;
- l’encadrement de ses étudiantes et étudiants;
- la préparation, la surveillance et la correction d’examens;
- la révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants;
Pour l’enseignement régulier en plus des activités ci-haut mentionnées :
- la participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège (enseignement régulier);
- la participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département (enseignement régulier).
Elle peut aussi comprendre, pour certaines enseignantes et certains enseignants, des fonctions liées aux responsabilités collectives :
- la coordination départementale;
- la coordination des comités de programme;
- les activités particulières d’encadrement des étudiantes et des étudiants;
- la participation aux activités de programmes;
- la participation au développement, à l’implantation et à l’évaluation des programmes
- des activités de perfectionnement;
- le recyclage;
- les stages ou activités en milieu de travail reliés à la discipline;
- des fonctions de recherche et d’innovation pédagogiques;
- des activités dans les centres de transfert technologique;
- la participation au développement institutionnel. Tests requis : Le candidat devra réussir un test de français Qualifications requises : BACCALAURÉAT complété ou en cours dans une discipline appropriée ou diplôme d’études collégiales en technologie de radiodiagnostic avec engagement à compléter un baccalauréat dans une discipline appropriée. Membre en règle de l'Ordre des technologues en imagerie médicale, en radio-oncologie et en électrophysiologie médicale du Québec. Cinq années d’expérience professionnelle. Description de tâches (F) : Exigences particulières : Pratique clinique diversifiée seraient un atout. Expérience pertinente en enseignement au niveau collégial ainsi qu'une expérience significative à titre d'instituteur clinique constituerait des atouts importants.

Capacité de créativité et de développement dans un secteur en constante évolution. Capacité à travailler en équipe. Intérêt marqué pour la formation des futurs technologues. Maîtrise de la langue française parlée et écrite.

Participer aux journées pédagogiques organisées par le Collège (enseignement régulier);
Participer aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département (enseignement régulier) Remarques : À l'enseignement régulier, le salaire est déterminé en fonction de la scolarité et de l’expérience de travail, il se situe entre 46 $ et 96 $. La semaine de travail est de 32,5 heures par semaine de jour et de soir du lundi au vendredi. L’enseignant à temps plein bénéficie de 8 semaines de vacances l’été. De plus, le Cégep offre de généreuses conditions liées au milieu de travail, au perfectionnement, aux assurances, au régime de retraite et à la sécurité d’emploi.

À la formation continue, le taux horaire de l’enseignante ou de l’enseignant chargé de cours varie de 81,93 $ à ,53 $ selon la scolarité et de l’expérience de travail et comprend la préparation des cours, leur prestation et la correction.

Sous réserve d’inscriptions suffisantes nous permettant de démarrer la formation.
L’affichage se fait en concomitance à l’interne et l’externe et la priorité sera donnée aux gens de l’interne.