Job Description
Job Description
Description de l'entreprise
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant
- s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.
Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé
s envers la réussite de chacun de nos élèves.L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli
s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.
Description du poste
Affichage (poste) : #25-26 / E.117Type de poste : TemporaireConditions de travail : Selon la convention collective du personnel enseignant du CSFDate de début du contrat : 01 / 09 / 2025Date de fin du contrat : 30 / 06 / 2030Date de début d’affichage : 24 / 04 / 2025Date de fin d’affichage : 30 / 04 / 2025S’engager auprès de l’équipe du service de la Petite enfance à a 12e année et accompagner les enseignants dans la mise en œuvre des programmes d'études du ministère de l'Éducation et des orientations du CSF ;Renforcer les compétences des enseignants à travers le développement professionnel pour favoriser la transformation pédagogique ;Collaborer avec les enseignants sur une base individuelle et collective dans les écoles pour la mise en œuvre de la vision des services pédagogiques ainsi que répondre aux besoins des enseignants ;Collaborer avec les enseignants à travers des discussions, de la modélisation en salle de classe, du co-enseignement et des sessions de développement professionnel ;Concevoir et offrir des sessions de développement professionnel aux enseignants en présentiel et à distance ;Accompagner les enseignants dans les écoles pour donner suite aux sessions de formation professionnelle ;Appuyer les enseignants à leur demande dans l’élaboration de situations d’apprentissage et les soutenir dans l’expérimentation en salle de classe ;Accompagner les enseignants afin d’assurer l’inclusion des élèves à besoins particuliers dans la classe régulier selon le niveau 1 d’intervention RAI;Être à jour sur les recherches probantes en éducation incluant l'identification et la promotion des ressources en lien avec les programmes d'études ;Avoir une compréhension approfondie des principes et de la vision de l’Éducation autochtone en C.-B. et les inclure dans le développement des projets et des activités proposées aux enseignants;Établir un calendrier flexible afin d'offrir un soutien aux enseignants qui en font la demande;S'acquitter des autres responsabilités confiées par la direction du service de la Petite enfance à la 12e année.Qualifications
Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible ;Détenir un diplôme d'une université agréée avec spécialisation en enseignement ;Capacité à travailler au quotidien en assurant la confidentialité ;Avoir cinq (5) années d'expérience en enseignement ou plus ;Posséder des capacités d'adaptabilité pour travailler en équipe de façon collaborative ;Avoir fait preuve de leadership au sein de son milieu de travail, mais aussi en pédagogie numérique en salle de classe et à l’école ;Démontrer un engagement envers son développement professionnel continu ;Avoir fait la démonstration d'une pédagogie novatrice et de pratiques inclusives en classe.Faire preuve d'écoute active et d'empathie ;Informations complémentaires
Conditions de travail
L'échelle salariale pour ce poste se situe entre 59 978$ et 109 520$ selon les critères de la convention collective des enseignant.e.s.L'horaire de travail peut différer de celui des enseignants des écoles;Les heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction des services pédagogiques, tout en respectant les paramètres de la convention collective ;Travailler certaines soirées, des fins de semaine et quelques jours avant la rentrée scolaire ;Être disponible pour se déplacer dans toute la province ;Avoir accès à un véhicule pour ses déplacements.Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
Nous tenons à remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.
