Danse Jobs in Haldimand, ON
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Danse • haldimand on
Last updated: 25 days ago
A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d’Argenteuil est la troisième plus grande ville d'.
Ile-de-France.Territoire dynam...Show moreLast updated: 30+ days ago
Moniteur, Arts niveau débutant (temps partiel).City of Ottawa / Ville d’Ottawa.Direction générale : DG loisirs, culture & installations.
Service : Services Loisirs comm, Culture & Sports.Type d'empl...Show moreLast updated: 25 days ago
Professeur de Oud et de percussions orientales H / F
VILLE D'ARGENTEUILVal-d'OiseFull-time
- Promoted
Moniteur, Arts niveau débutant (temps partiel)
City of Ottawa / Ville d’OttawaOttawa, ON, CanadaPart-time
Professeur de Oud et de percussions orientales H / F
VILLE D'ARGENTEUILVal-d'Oise30+ days ago
Job type
- Full-time
Job descriptionlt;p>A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d’Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui œuvrent au quotidien au sein des services municipaux.< / p> <p><br / > La Ville d'Argenteuil recherche pour le compte du Conservatoire à Rayonnement Départemental : <strong>un professeur de oud et de percussion orientales (5h00) H / F< / strong>< / p> <p> < / p> <p>Sous l’autorité du Directeur du Conservatoire à Rayonnement Départemental : N+1, < / p> <p> < / p> <p>Relations fonctionnelles avec les coordinateurs des départements (si non coordinateur) et le conseiller aux études du Conservatoire à Rayonnement Départemental < / p> <p>Dans le cadre du cursus des études musicales du Conservatoire à Rayonnement Départemental, conformément au Schéma d'orientation du Ministère de la Culture et de la Communication et de la Charte de l’enseignement artistique : < / p> <p> < / p><p><strong>Enseignement du oud pour les élèves du 1er cycle au 3è cycles amateur et spécialisé< / strong>< / p> <p><em>En relation avec les autres enseignants du CRD et plus spécifiquement du département Musiques du Monde.< / em>< / p> <p>- Préparation et organisation des cours, suivi des élèves, restitutions scéniques ,< / p> <p>- Evaluation des élèves,< / p> <p>- Conduite de projets pédagogiques et artistiques de la classe,< / p> <p>- Enseignement en cours collectifs,< / p> <p>- Développement de l’enseignement, notamment en cohérence avec l'action culturelle et la programmation de la direction du Spectacle Vivant d'Argenteuil.< / p> <p><strong>Participation à la réflexion pédagogique du projet d’établissement< / strong> et aux réunions pédagogiques du CRD liées au département Musiques du Monde.< / p> <p> < / p> <p><strong>Encadrement pédagogique et artistique des élèves pour les manifestations du conservatoire< / strong> en cohérence avec le projet d’établissement : < / p> <p>- Préparation, encadrement pédagogique et artistique des élèves aux représentations publiques,< / p> <p>- Actions transversales avec les départements musique, danse et théâtre, < / p> <p>- Force de proposition pour les projets pédagogiques et de la saison artistique, en lien avec les chargés de missions et la direction .< / p> <p><strong>Pratiquer son instrument et réaliser des démonstrations et concerts devant les élèves et le public.< / strong>< / p> <p><strong>Participer à des actions de vulgarisation et de sensibilisation à la pratique de l'instrument et de soutien des élèves en difficulté.< / strong>< / p><p><strong>Formations et qualifications< / strong>< / p> <ul> <li>Études musicales dans un établissement d’enseignement supérieur< / li> <li>Diplôme requis : Diplôme d’État (DE) ou Certificat d’Aptitude (CA).< / li> < / ul> <p><strong>Connaissances et compétences attendues< / strong> < / p> <ul> <li>Solides compétences pédagogiques et artistiques dans son domaine< / li> <li>Expérience dans un autre établissement d’enseignement artistique < / li> <li>Sens de l'innovation et de la recherche< / li> <li>Capacité à gérer et motiver un groupe d’élèves< / li> <li>Capacité à s'intégrer dans un projet d'établissement< / li> <li>Intérêt significatif pour la dynamique de création< / li> <li>Ouverture sur l’improvisation et les répertoires actuels< / li> <li>Sens du travail en équipe< / li> < / ul> <p>Savoir être < / p> <ul> <li>Qualités relationnelles< / li> <li>Ecoute< / li> <li>Savoir transmettre< / li> <li>Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public< / li> < / ul>